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2010年是文科综合能力测试由浙江省自主命题的第二年。深入研读和探讨这份浸润着命题者智慧和心血的试卷,对改进我们日常的教学工作和推进今后的命题工作,都有莫大的意义。笔者在此就文综卷中政治试题的特点及值得探讨的地方谈一些想法,以抛砖引玉,与广大同仁和命题者讨论。 相似文献
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2010年是江苏进人新课程的第6个年头,也是进入新课程高考的第3年。在现行的考试制度下,高考是对学生高中阶段学业水平进行客观检验的总结性评价的主要手段。本文以2010年江苏高考政治试题为例,就教学评价对思想政治课教学所起的重要导向作用,谈谈笔者的看法。 相似文献
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组合型选择题,由于它既考查了学生对知识的认识程度、综合能力,又适当降低了难度,非常适合综合能力测试的知识要求和难度要求。因此在近几年的高考政治试题中,组合型选择题频频出现。2007年高考文科综合能力测试（湖北卷）政治12道选择题中就有9道组合型选择题,比例相当高。在高考复习备考中,加强对这类题型解题方法、技巧的探究,既可以节省解题的时间,又可以提高得分率。 相似文献
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胡剑 《试题与研究：高中理科综合》2021,(21)
“论证类问题”是高考政治试题中的常规题型,在主观题中常见的设问形式为“为什么”或者“分析…的合理性(或理由、必要性、可能性、影响)”等。从《考试大纲》关于“论 证”的要求可知,“正确的逻辑关系”是“表达出论证的过程和结果”的必要条件。逻辑不清、思路不畅是考生在解答此类试题时普遍存在的问题,为了提高高考备考的针对性和实效性,本文以2019年文综全国卷Ⅲ第38题(2)和2020年文综全国卷Ⅲ 第40题(2)为例,拟探析运用逻辑推理提高论证问题的能力。 相似文献
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辨析题是初中政治试题中的一种重要题型,考生往往做题不得法,得分率较低。本文结合作者多年政治教学经验,对如何做好政治辨析题谈几点看法,与同仁共勉。 相似文献
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纵观近年来高考文科试卷中的政治试题部分，我们发现主观性试题，从提供的背景材料看，可分为文字材料类、漫画类、图表类问答三种类型。本文试图以政治丰观性试题提供背景材料为突破口，探求解题的思维过程和一般方法，以求达到抛砖引玉的功效。 相似文献
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2007年高考文综政治试题充分体现了《考试说明》的要求与精神，既立足基础，又注重能力考查，而且呈现出考查方式灵活多样，又与社会热点紧密结合的特点。把握这些特点对于我们今后的教学与备考有着重大的现实指导意义。 相似文献
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浙江省台州市2003年社会政治中考(开卷)试卷具有关注社会现实、体现以为人本、倡导人文关怀、弘扬时代精神的鲜明特点。本文拟对该卷展开分析,供参考。一、关注社会现实时代性是社会和思想政治学科的生命所在,中考社会政治命题历来重视引导中学教学关注国内外形势发展的重点、热点问题,考查学生逻辑思维能力和综合判断能力。2003年台州市社会政治中考试卷高奏时代的主旋律,关注社会现实,突出社会热点,将鲜活的社会生活留给考生和教育工作者。卷二共7题(其中二题选做一题)中有5题是以教材有关的社会重点和热点问题作为背景材料,反映了社会生… 相似文献
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近年来,中考政治试题越来越突出理论联系实际的原则,尤其是注重在考查知识重点时融入重大时事政治热点。因此,在复习中,我们不仅要抓住基础知识、基本理论,而且要抓住时事政治热点和社会热点问题,同时还要抓准“重点”与“热点”两者的结合点。这是因为,教学的重点与考试的重点是一致的,而这种一致并不是静止的,而是变化的。能否掌握这种变化的趋势和规律,关键就在于能否把握基础知识、基本理论与重大时政热点的结合点。所以,我们必须把考试纲要中的知识重点与我国经济建设、社会发展中的重大问题和国际社会中突出的经济、政治热门话题结合起来认真思考、研究,并力求对重大问题了解得全面一些,思考得深刻一些,结合得紧密一些,分析得透彻一些。 相似文献
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2013年甘肃省第一次诊断试题（第15题）：2012年国务院印发了《国务院关于同意设立兰州新区的批复》。至此,兰州新区成为国务院批复的第五个国家级新区,也是西北地区的第一个国家级新区。下列选项与上述材料所体现的调控手段一致的有： 相似文献