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101.
2011年高考已经圆满结束,最能彰显时政特征的文科综合试卷也露出了"庐山真面目"。粗略浏览全卷政治部分,"全球气候变化会议"、"调控物价"、"民工荒"、"城乡医疗保险"、"金砖国家会议"和"庆祝西藏和平解放60周年"等重大时政问题均跃然卷上。  相似文献   
102.
胡安 《甘肃教育》2020,(3):192-192
一、近年来全国课标卷高考政治试题特点分析1.从全国课标卷试题结构来看,政治试题具有稳定性的特点。具体而言,近年来的全国课标卷整套政治试题在结构形式上始终保持稳定。其中,第12题至第15题连续考查"经济生活"中的相关考点,第16题至第18题主要考查"政治生活"中的相关考点,第19题一直稳定于考查"文化生活"中的内容,第20题至第23题考查"哲学生活"中的相关考点,全卷主观试题被设置为第38题和第39题,题号和课本对应内容保持稳定。  相似文献   
103.
李海 《中学文科》2000,(10):30-30
今年高考政治试题,充分体现了变应试教育为素质教育的特色,既有新意,又不落俗套。试题在考查考生基础知识的同时,注重对考生的能力考查,考查考生运用所学知识分析政治现象、经济现象、自然现象、生物现象,以及各自变化发展的原因,强化了知识之间的内在联系,凸现了实践和创新精神,不失为一份成功的试卷。下面,就此谈点浅见。  相似文献   
104.
近年来,随着应试教育向素质教育的转变,中考政治试题对学生能力的考察和要求越来越高,如何提高这方面的能力,从而提高中考成绩,这已是同学们普遍关心的问题,笔结合中考阅卷的体会谈如下看法。  相似文献   
105.
高考试题是备考的风向标,了解历年高考试题的命题特点和变化趋势,对复习备考有着重要的指导意义。研究近几年高考政治试题,可以发现以下几个特点:第一,注重基础知识和主干知识的考查;第二,突出学科素养和综合能力考核;第三,紧密结合社会生活热点;第四,加强文综知识的融合;第五,渗透新课程理念;第六,以“四选二”组合选择题为主。  相似文献   
106.
本文通过对2012年福建高考文综政治试题命题特点的分析,发现高考政治命题的趋势,并就今后如何有效开展高三复习教学提出相应对策。  相似文献   
107.
在江苏高考政治学科中,想达到B级及以上,做好选择题固然重要,但主观题千万不可小视。主观题是否能拿高分,决定某学生是否能达B级还是达A级以上。主观题在总分比例中达45%,学生应如何应对?教师应授予学生什么样的解主观题方法?以下结合2011年江苏高考政治试题谈用"三审法"提高解主观题效率的方法。  相似文献   
108.
全国文综高考政治试题主要有两大类型:一是选择题;二是非选择题。我们平时在教学过程中除了要使学生掌握扎实的基础知识外,还要教会学生掌握文综考试中对这两大类型政治题的解题方法。因为,学生的分析和解决问题的能力要通过其在高考考卷上的答案来呈现。如果学生掌握了科学的解题方法,无疑会提高学生的分析能力、解题能力和学习效率,从而有助于提高学生的高考成绩。  相似文献   
109.
<正>随着高三总复习号角的响起,试题讲评课就成了这一阶段的主阵地。在很大程度上,高三试题讲评课的效率决定了学生的复习质量。如何提高高三政治试题讲评课的效率,提高学生的复习质量,是教者必须思考的问题。笔者认为只有真正以学生为中心,满足学生学习和发展的实际需要,才能真正起到试题讲评课巩固知识、提升能力、增强自信的作用。一、试题讲评课要满足学生的知识需求书本知识是答题的基础,但是许多学生在解题时不  相似文献   
110.
2014年高考已经落幕。细读了2014年浙江高考文综政治试题,笔者认为该卷总体秉承了2012、2013年的命题风格,在命题思想、试题立意、试卷结构、试题难度等方面保持了相对平稳,特点鲜明,启示明确。 一、注重基础考查。凸现学科主干  相似文献   
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