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101.
102.
洋洋200万字的<上海出版志>(宋原放、孙颐主编,上海社会科学院出版社出版)的问世是上海出版系统的大事,可喜可贺!因为它是建国后上海第一部出版志,因为它真实地记录了上海出版业的兴衰与起伏,因为它全面地反映了上海出版业的历史与现状,因为它深刻地总结了上海出版业的经验与教训.读完全书,深感它有三个鲜明特点.  相似文献   
103.
对这次令全世界激动的足球赛事,首都各报均派出熟悉体育竞技的精兵强将,根据各自的报道特点,辟出适当版面,或开设“世界杯特刊”、“世界杯专刊”,或拿出半版、整版、数版甚至十几版,为社会不同层面的受众,适时地提供足球信息,引领足球舆论。总的讲,中央级报纸和北京日报的报道较冷静、平和,报道内容较集中;北京地方报纸和其他都市报的报道相对活泼,无论文字还是图片都追求冲击力,  相似文献   
104.
华东师范大学数学系编写的《数学分析》被全国很多高校使用,本文指出了该教材的几点不足之处,并给出了在施教或修订中如何妥善处理这些问题的合理建议.  相似文献   
105.
章斌 《群众文化》2002,(6):28-28,43
任何一种民间艺术的产生,都与其当时所处的特定的历史条件、地域、地貌、人们的知识水平、需求相适应的。我们舟山海岛渔歌也不例外。舟山人祖祖辈辈生活在海边,吃的是海,靠的是海,以打捞、捕鱼为主要谋生手段,而作为海岛特有的化“舟山渔歌”也便在这种环境中自然而然地产生了。它伴随着渔家人的世世代代的辛勤劳作,反映出渔家人的独有的精神追求与希望。  相似文献   
106.
吴文俊 《数学教学》2009,(5):F0002-F0002
今年是吴文俊先生的90华诞,我们特将吴先生在本刊1993年第五期发表的文章重新刊登,以示祝贺. 吴先生的文章系根据一次发言的记录整理而成.那是在1992年冬天,时任国家教育委员会基础教育课程教材发展中心主任的游铭钧同志,致力于国家课程的改革.数学课程是改革的重点.为了弄清数学课程改革的方向,需要征求数学家的意见.于是在中关村召开了几次座谈会.出席座谈的有程民德、丁石孙、陈天权等许多数学家,吴先生也在邀请之列.  相似文献   
107.
创新教学方法,以学生为主体,最大限度地培养学生的思维能力以及学会学习的能力;创新处理教材,别具匠心的“导语”能动人心弦、引人入胜,是课堂教学成功的第一步;构建开放的学习环境,提供获取知识的多种渠道,激发学生自主学习和创新的欲望。  相似文献   
108.
1.缘起 在学完新课程教材人教A版选修2—3离散型随机变量的均值与方差后,一位学生向笔者谈了他的困惑:既然超几何分布与两点分布、二项分布一样,是一种很重要的概率分布,而课本上不介绍超几何分布的均值、方差公式,难道不存在超几何分布的均值、方差的公式?笔者觉得这是个让学生自主探索的好机会,于是抱着试试看的态度,在课堂上选择了如下的取球问题,把问题抛给学生.  相似文献   
109.
充实丰富社会交往史(包括中外交往史和中国国内交往史)内容,是人民教育出版社2 0 0 3年版高中教材《中国古代史》的一个突出特点。笔者认为对教材作这样的调整安排,既有其理论依据,又有其现实意义。在马克思的著作中,“交往”和“社会交往”使用的频率相当高。马克思高度重视“交往”在人类历史发展中的作用,他认为物质生产和由此产生的社会交往应该被理解为“整个历史的基础”。在论及资产阶级的历史作用时,马克思指出:“资产阶级历史时期负有为新世界创造物质基础的使命:一方面要造成以全人类互相信赖为基础的普遍交往,以及进行这种交往的…  相似文献   
110.
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