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101.
刘海霞 《中国基础教育研究》2010,6(5):83-84
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,己成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。目前关注学生学习,如何使小学英语教学科学有效地发展,怎样使教学成为有意义的教学已成为广大教育工作者共同思考的问题。 相似文献
102.
金风送爽,丹桂飘香,我们迎来了第29个教师节。在此,我谨代表自治区高校工委、教育厅把最美好的祝福献给全区教帅,向多年来为我区教育事业奉献青春和汗水的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候! 相似文献
103.
文[1]介绍了2011年在莫斯科举行的全俄中学生第38届奥数试题及解答.本文摘译部分试题及解答,供数学教育工作者参考. 相似文献
104.
105.
梓航是一个六年级的男生,学习成绩优等,但他上课时是“活跃分子”!科学课上,他常“顾左右而言前后”惹得一片喧哗。我多次提醒他,他却依然和周围的同学说笑着,没有什么效果。 相似文献
106.
在心理学领域中,心理危机是指心理状态的严重失调,心理矛盾激烈冲突难以解决,也可以指精神面临崩溃或精神失常,发生心理障碍等。心理学研究表明,心理危机是一种正常的生活经历而并非疾病或病理过程,几乎每个人都可能经历,如失恋、落榜、人际关系冲突造成的情绪波动、精神失调等等。因此,心理危机具有普遍性。当前,常见的校园心理危机事件... 相似文献
107.
教育是什么?教育为什么?教育工作背的使命在哪里?教育工作者倾注毕生的热情,探寻这些问题的答案。陈玉琨教授主编的《教育,为了生命的幸福成长》一书对教育的本质、教育工作者的使命进行了深入的探讨。该书是“全同优秀中学校长高级研究班”的部分成果,展现了部分优秀中学校长对教育和办教育的理解与反思。 相似文献
108.
109.
杨秀金 《福建基础教育研究》2012,(1):42-43
在教学过程中,教师们难免会碰到各种麻烦事,其中最棘手的莫过于与“问题学生”打交道了。有人说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”这话说得虽然有点儿偏,但是也不是没有道理。“问题学生”表现在多方面不尽如人意:学习成绩差;行为习惯很随意;文明礼貌、课堂纪律都让人为他们操心等。如何转化这些“问题学生”,一直是教育工作者感到头痛的问题。本人在从事教育工作的头几年里,对待这些学生的手段也比较的粗糙:罚抄考卷,洗地板,罚站,或者叫学生的家长到学校里来等等。结果“问题学生”没有转化成优生,更糟糕的是师生关系搞得很不好。怎么样做好这两个方面的工作,关系到教育教学工作的成败。经过这些年来的教学成长,我慢慢地总结出了以下一些经验。 相似文献
110.
有人讲,中年是人生的中转站,更是人生幸福指数的低谷期,既没有青年的欢快,也没有老年的休闲,背负更多的是压力、责任和危机感。世界卫生组织把45岁到59岁的年龄段定为中年人,人到中年,人生过半。这迫使我静下心来思索,作为一个教育工作者,人到中年的人生追求和行动指南。 相似文献