全文获取类型
收费全文 | 11794篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
教育 | 11209篇 |
科学研究 | 208篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 98篇 |
综合类 | 101篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 191篇 |
出版年
2022年 | 40篇 |
2021年 | 85篇 |
2020年 | 76篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 74篇 |
2015年 | 337篇 |
2014年 | 1369篇 |
2013年 | 912篇 |
2012年 | 1100篇 |
2011年 | 1319篇 |
2010年 | 1203篇 |
2009年 | 1201篇 |
2008年 | 1384篇 |
2007年 | 994篇 |
2006年 | 692篇 |
2005年 | 579篇 |
2004年 | 106篇 |
2003年 | 61篇 |
2002年 | 58篇 |
2001年 | 88篇 |
2000年 | 51篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 343 毫秒
71.
随着教育手段的不断更新,教育工作者改变了以往的单一的说教,幼儿园传统教学模式也注入了新的教育理念——多媒体技术以独特的优势进入了幼儿园,它使教学活动变得特别有趣生动,将图形、视频、动画、声音等融为一体,变单一媒体为综合媒体的一种新型的教学形式。 相似文献
72.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(1):F0004-F0004
《中学英语之友》教研版《外语学法教法研究》是由中国外语学习学研究会主办,中学英语之友杂志社编辑出版。以广大外语教育工作者发表科研成果、介绍教学经验、进行学法理论研究为主要内容的大型双月刊。 相似文献
73.
长期以来,我区广大教师以强烈的事业心、责任感和饱满的工作热情,全面贯彻党的教育方针,爱岗敬业、悉心育人,为全区教育事业的改革发展,为青少年的健康成长付出了大量心血和汗水,做出了重要的贡献,涌现了一大批优秀教师和先进教育工作者,赢得了社会和人民群众的肯定和信赖。在第30个教师节来临之际,我谨代表自治区高校工委、教育厅,把最深情的关爱和最美好的祝福献给全区教师,向默默奉献在教育教学第一线的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候! 相似文献
74.
正百色市那坡县近年来的教育工作取得了不凡的成绩:2009至2013年共获得百色市高考质量评估一等奖4个,二等奖1个;2011年获得中考质量评估二等奖,2012至2013年连续两年获得中考质量评估一等奖;2013年"九年义务教育巩固率"排在全市第三名……能取得这样的成绩,与该县不断更新理念分不开。那坡县教育局局长陈忠林说:"理念决定出路,态度决定高度,格局决定结局;只有创新理念才能站在制高点,才能挥起大手笔写出好文章。"近年来,那坡县以"建立学习型学校,培养 相似文献
75.
76.
正中国基础教育国际化的一个重要任务是培养具有国际视野与国际竞争力的人才。那么,立足学校与学生实际情况开发本土课程就显得尤为重要。华东师范大学附属东昌中学南校一直在这方面积极探索,并期待与大家分享我校校本课程《学生领导力》在开发、实施、评价以及效果等方面的经验。一、课程由来华东师范大学附属东昌中学南校位于上海 相似文献
77.
正随着社会的不断发展,信息技术在人们日常的工作生活中也越来越普及。为适应社会发展和新课程改革的需要,作为新一代的数学教育工作者,也要改变以往一支粉笔和一块黑板的教学模式,让信息技术真正走进数学课堂,为数学学科的教学服务,让课改的春风吹入校园每一处角落。数学课堂上信息技术的使用现代化的今天,信息技术无处不在。信息技术,简称IT,是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的 相似文献
78.
校本课程开发是新课程改革过程中出现的新生事物。随着新课程改革的不断深化,校本课程开发已成为广大教育工作者目前关注的热点和难点,第八次课程改革将课程分为"三级课程":国家课程、地方课程与学校课程。学校课程基本上就是指"校本课程",因此,校本课程的开发已成了当前教育改革尤其是课程改革体系的重要课题,倍受人们的关注。《全日制义务教育语文课程标准》就课程资源的开 相似文献
79.
作为一门基础学科,语文课程对学生的语言能力、理解能力及思考能力的培养都具有非常重要的作用,因此语文教学质量的高低就尤为重要。但是由于传统的教学模式与方法还不够完善,这就导致目前的高中语文课堂教学质量并不高。于是,如何提高高中语文课堂活动教学的有效性就成为每位语文教育工作者研究与实践的重点。笔者对此提出一些个人的见解,仅供参考。一、结合教材内容,制定科学的教学目标首先,教师应该深入地研究教 相似文献
80.