首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   54910篇
  免费   442篇
  国内免费   788篇
教育   26859篇
科学研究   9893篇
各国文化   69篇
体育   1217篇
综合类   1074篇
文化理论   156篇
信息传播   16872篇
  2024年   672篇
  2023年   2384篇
  2022年   1365篇
  2021年   1481篇
  2020年   1176篇
  2019年   1056篇
  2018年   617篇
  2017年   945篇
  2016年   1246篇
  2015年   1916篇
  2014年   3803篇
  2013年   3240篇
  2012年   3982篇
  2011年   4348篇
  2010年   3351篇
  2009年   3449篇
  2008年   3649篇
  2007年   2904篇
  2006年   2470篇
  2005年   2377篇
  2004年   2497篇
  2003年   1890篇
  2002年   1421篇
  2001年   1102篇
  2000年   759篇
  1999年   399篇
  1998年   300篇
  1997年   270篇
  1996年   253篇
  1995年   247篇
  1994年   117篇
  1993年   68篇
  1992年   76篇
  1991年   121篇
  1990年   95篇
  1989年   59篇
  1988年   4篇
  1987年   10篇
  1986年   9篇
  1985年   2篇
  1984年   5篇
  1983年   3篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
一、对运动队科研团队的认识团队是指成员自觉努力,相互取长补短,整体绩效大于个体绩效之和的群体。具备以下几个特点:团队是一种特殊的群体;团队的成员互补性较强;团队成员能自觉为实现目标而努力工作;整体绩效大于个体绩效之和。运动队科研团队是指一群具备技能互补性和角色互补性的科研人员和医务人员组合在一起,实现了整体绩效大于个体绩效之和,目的是为了使运动队充分发挥科技先导、服务、支持和保障作用,实现训练和管理过程的科学化,取得优异比赛成绩。  相似文献   
52.
《安徽教育论坛》2006,(6):13-16
创建特色学校,是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措。我校本着在继承中发展,在求实中创新的的思路,彰显学校的办学特色。以现代教育技术实验带动教育科研,促进学校整体发展已逐渐成为我校重要的发展思路和鲜明的办学特色。近年来,伴随着现代教育技术实验的不断深入,教育科研层面不断拓展,使学校教育科学研究氛围更加浓郁,各项工作屡创佳绩。  相似文献   
53.
由我国有关数字的国际标准,结合医学论文的实际,从国家标准的原则出发,提出了整数、小数、分数三条应用规则,归纳出了医学论文中的10种实例。  相似文献   
54.
网上中文期刊门户的构筑   总被引:2,自引:0,他引:2  
曾建勋 《编辑学报》2001,13(6):346-348
在对众网上期刊进行比较分析的基础上,概括了数字化期刊的基本形态和构成,论述网上期刊门户的专题概念及其特征,并举实例阐述中文网上期刊门户的建设过程和要素。  相似文献   
55.
56.
郑军燕 《青年教师》2004,(10):28-28
想起这个题目。缘于苏州市作协会员、吴江市高级中学教师凌龙华的一句话:“教育是诗一般的事业,教育科研也应该充满诗意和愉悦。只有不拘一格,才能别具一格。”想想从事教育科学研究工作也已有几年时间了,对教育科研的诗意可曾有所感受?  相似文献   
57.
采用问卷调查、访谈法、文献资料法、逻辑分析等方法对宁波地区中学126名在职中学体育教师的科研状况进行调查,结果显示,教师普遍感到工作负担较重,参加学术活动的机会不多,主动参与科研活动少,少数人拥有科研成果。通过对调查结果的分析,提出了鼓励和促进教师参与科研活动的若干建议。  相似文献   
58.
介绍了在高级准同步数字体系(APDH)中的2MB s接口的数字环路滤波器的改良方案。此方案让原本在小型局域网中占领不小市场的APDH光线环路数据传输交换系统的总体性能有了一定程度的提高。此方案同样也适用于APDH中的其它接口模块。  相似文献   
59.
60.
通过运用专家访谈、数理统计和文献计量学的方法对1998-2002年间我国11种体育类核心期刊田径运动各项目科研论文进行分类、分项统计处理,并针对数据的分布以及其间的关系分析我国田径运动研究的发展现状及一些规律特征.结果表明:基金资助项目研究是制约田径运动发展的主要因素;基础人体科学的研究较少并不利于我国田径运动的合理发展和运动成绩的提高;我国田径教学研究在教学内容上没有开创性的发展.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号