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31.
高全文 《教育信息技术》2004,(7):48-48,F003
近年来对英语教学进行改革的呼声越来越高。在新一轮的课程改荸中,更是强调了以“关注每一个学牛的发展”为其核心理念。因此,利用有限的课堂时间,提高学生学习兴趣,调动学生学习积极性,最大限度地满足学生学习的需要是我们不断研究的课题。为此,我校英语课组紧跟现代教学的改革步伐,大胆科学地把电影引入课堂,人幅度地提高了课堂效率,现在就电影和英语教学的整合谈一下笔者的一些认识和做法。  相似文献   
32.
黄丕海 《中学文科》2005,(11):85-86
教育是个系统工程,学校教育、家庭教育和社会教育无论是哪个方面出现空白,都将使对学生的各种教育无法有机地衔接起来。我校在构建学校、家庭、社会相结合的德育体系方面作了一些有益的尝试,也取得了显著的效果。现将我们的主要做法介绍如下:  相似文献   
33.
34.
本文主要介绍信息技术与课程整合的意义,以及在电子信息专业的课程教学中运用信息技术来提高教学效果。  相似文献   
35.
熊毓梁 《职业圈》2008,(34):62-63
2007年,原冶建公司、修建公司和设计院三家单位整合重组为攀钢集团冶金工程技术有限公司(下简称攀冶公司),实现了企业资源要素的优化组合。对于这个整合重组而成的新生企业来说,如何发挥优势,形成合力是发展中必须解决的首要问题。要解决这一问题,在很大程度上需要依靠文化的力量。  相似文献   
36.
篇章与认知的联系的特殊性在于篇章心理的发生和发展具有多种可能途径。这也说明篇章理解和篇章产生过程的行为主体控制因素多种多样。相应的研究需要经过一个意识发生过程 ,即由单维到多维整合、由感知层级到高级心理抽象层级综合的认识发展过程。篇章与认知的此种联系要求篇章研究遵守一些特定的方法原则。  相似文献   
37.
彭雪幸 《声屏世界》2003,(10):59-60
随着广播电视事业的快速发展,有线电视网络由城市向农村延伸和拓展已势在必然。要扩大农村市场,做大广电网络蛋糕,关键是要抓好乡镇村网络的建设和发展,这是做大做强广电产业的必由之路。江西省广电网络传输有限公司萍乡市分公司,从1999年开始实行由城市向农村的发展战略以来,取得明显成效,先后成功整合了30多家乡镇站网,基本完成了镇乡二级光缆联网,至2003年7月,农村有线电视用户已由1999年的900户发展到2万多户,网络产值也由1999年的40万元增长到420万元,促进了萍乡广电事业和经济效益的协调发展。现结合萍乡乡镇网络发展的实践,谈谈乡镇…  相似文献   
38.
分析了课程综合化的背景及其对体育院校课程综合化的启示,阐述了课程综合化的方式,即分段模式和整合模式;在对课程综合化的实质及意义认识的基础上,探讨了体育专业教育课程改革的综合化问题。  相似文献   
39.
《记者摇篮》2003,(7):38-38
小马时政快车《小马时政快车》只有一个作者,他就是大连晚报首席记者马野新,人们都昵称他为“小马”。“小马”是匹永不停蹄的“马”,堪称“快马良驹”。——为一位时政记者开辟的专栏2000年1月24日,《大连晚报》推出了《小马时政快车》专栏,这是大连市新闻界第一个为时政记者开辟的专栏。时政报道以全市党政的重要会议为报道主要内容,很难写得生动形象又准确到位。并且,时政报道以消息居多,需要有最简洁的语言进行报道。马  相似文献   
40.
郝敬宏 《学语文》2005,(6):28-29
2005年山东省高考语文网上阅卷系统V2.1.1是由山东山大鸥玛软件有限公司研制开发的一套评阅系统.它由扫描、数据库处理、评阅、数据整合四个子系统。评阅子系统又分知识题与作文两大块,作文评阅子系统的主要功能是完成考生试题的评阅,包括考生数据下载、成绩判定、成绩提交、雷同卷处理、异常卷处理、简单查阅等功能。  相似文献   
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