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991.
992.
新教育理念要求教师成为师生学习共同体中的首席,教师是教学过程的参与者、组织者、合作者。那么,教师凭什么来组织教学,吸引学生参与到教学中来呢？谈及这一点,很多人自然就想到了激发学生学习兴趣的问题。是的,兴趣是最好的老师。学生有了兴趣就有了学习的动力和欲望。那么怎样才能激起学生学习的兴趣呢,在这个问题上人们有各自的思考和做法,笔者结合自己的数学教学实践谈几点粗浅的看法。 相似文献
993.
任前 《读与写:教育教学刊》2008,(1):24-24
我的妈妈是一个电视迷。她下班回家第一件事就是看电视,煮饭和吃饭都在看电视。有一天晚上,我看电视看到九点就睡了,可是妈妈还想看,她就把我赶到另一个房间去睡。我生气了,就到爷爷那里告了状。爷爷听了火冒三丈,爷爷大声喊道:"贾旭平,是孩子的学习重要, 相似文献
994.
周立波是杰出的文艺理论家 总被引：1，自引：1，他引：0
蒋静 《湖南城市学院学报》2008,29(5)
周立波在20世纪30年代,就全面地系统介绍过马克思主义文艺理论.后来又总结了丰富的创作育人的经验.阐述过毛泽东的文艺思想.他的文艺理论具有实践性、独创性和通俗性等特点. 相似文献
995.
欧美有着较早的校际合作研究传统。而今无论是西方还是我国,大学与中小学、中小学之间或各个学校内部都广泛实施了合作研究。然而什么样的研究才能称之为合作研究？合作研究怎么才能取得成功？影响合作研究的因素有哪些？这些问题在合作研究的实践中始终存在。本文尝试以美国松山小学为例,通过介绍他们与大学理论工作者开展合作研究的历程．分析影响他们开展合作研究的因素,揭示成功的合作研究的基本条件。 相似文献
996.
记者：您也知道。各地都很重视教师专业发展工作,但是。有一个问题却很难解决,这就是：大家费力不小。最终效果往往不理想,培训或者有关活动结束了。教师的教学状态“涛声如旧”。这是各地普遍遇到的一个难题。您上任教育局长后。开展了一系列活动,取得了很好的效果．教师们大都体验到了明显的进步。您认为促进教师专业成长的诀窍是什么？ 相似文献
997.
刘华 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,(3):98-99
随着建国后各项文艺政策的出台,文艺形成了不容置疑的唯一标准：为政治服务。文学成了真正的功能文学。在这样的背景下,所有作家思想统一,所有的作家的笔调一致：歌颂党,歌颂新中国,歌颂在党的领导下的中国人民热火朝天干革命的精神!可是,在“百家争鸣,百花齐放”的方针下,我们还得真正反思一下那段历史。《红豆》就是在这样的“规范”的大背景下的产物之一。 相似文献
998.
“没有爱就没有教育”被许多教育工作者视为至理名言。柏林斯基也曾说过,“爱,应该是教育的工作,又是鉴别教育的尺度”。爱,应贯穿教育的每一个环节。作为教育工作者,职业道德的核心是热爱学生。因为,爱是教育的桥梁,爱是教育的钥匙,爱是教育成功的种子,爱更是热爱学生像热爱自己的生命。只有这样才能搞好自己的工作,才能成为一位名副其实的人类灵魂的工程师。 相似文献
999.
课程改革的中心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学。只有深刻变化了的课堂,才能承载新课程的企盼,也才能将新课程真真切切地体现在学校生活之中。几年来的课堂教学以新课程理念为导向,在教学改革方面进行了持续不断、扎实具体、全面深入的探索,取得了实质性的阶段性进展。但是我们也应该清醒地看到,在教学改革中仍存在着一些不容忽视的问题。 相似文献
1000.
目前史学界对胡林翼的政治思想、经济思想、军事思想及其与湘系实力关系等方面都有较多的研究和探讨．但对其杰出的管理才能却缺乏研究。拟对其管理才能做一番探讨,以期加深对胡林翼的了解,从而更好地理解中国历史上“咸同中兴”现象兴起的原因。 相似文献