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创新创业与通识教育选修课衔接的新模式改革已在各高校实践.国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神,为创新创业与通识教育选修课衔接带来契机.通过完善体系、健全制度以保障改革贯彻执行,帮助学生实现知识与能力的协同发展,培养具有创新创业能力的高素质创新人才. 相似文献
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近几年来,随着教育格局的变化,高中教育竞争的日趋激烈,学校招生规模的急剧扩大及新课程改革的扑面而来等,给学校管理带来了诸多新的难题,出现了前所未有的挑战。原有的学校管理模式已经不能适应现在的学校管理。针对现状,展望未来,我校从提升管理水平,提高教育教学质量的实际需要出发,积极进行管理体制的改革,从 相似文献
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现代社会生存压力加大,使人们很容易遭遇心理问题。大学生作为“社会晴雨表”,再加上自身的各种特点,更容易遭遇心理问题。心理健康教育已成为大学教育管理的一项重要内容。笔者立足自己在内蒙古东部边疆地区唯一一所大学生心理健康教育示范中心——呼伦贝尔学院大学生心理健康教育与咨询中心工作这种得天独厚的研究条件,总结了内蒙古东部边疆地区高校以人为本的大学生心理健康教育新模式,和大家交流探讨,进一步提高大学生心理健康教育的成效。 相似文献
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计算机信息技术是未来发展的需要,是工作和学习的必要工具。我们教学要适应时代发展,内容不断更新;加强程序设计教学,适应学生发展需要;培养学生的创新意识,提高能力;不拘小节,活学活用。 相似文献
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图书植入广告不是新名词,尽管早在19世纪中期的法国和我国的宋朝就有了先例,但它频繁进入读者视线、成为学术论文主题却还是近几年的事情。原本纯粹的文字作品,如今或直白或隐晦地裹入了产品广告或品牌宣传,有人赞美此举开创了出版业赢利的新模式,也有人哀叹精神文化领地的最后一块净土也被染指。然而不可否认的是,植入广告在 相似文献
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在高中体育教学中,长期以来的陈旧理念还在一定程度上影响着教师的教学理念与教学行为,存在着四个方面的弊端,主要表现为:过于注重师徒式传授,学生自主训练空间不足;教学要求"一刀切"标准,学生身心差异兼顾不足;体育教学局限于课堂,学生课外活动空间不足;过于注重普及型教学,学生特长培养力度不足。教师应当采取针对性教学手段,提高教学成效,具体从以下几方面入手:体现学生主体地位,让学生充分参与教学互动;开展分层要求教学,让学生获得自身长足发展;构建内外结合模式,让学生兴趣爱好得以发展;强化特长培养,为学生创造良好发展环境,全面提高教学成效。 相似文献
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