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131.
高中地理新教材适应了新形势的需要，注重突出了素质教育的特点。其具体体现在以下四方面：１．观念新。用可持续发展的观念构建教材框架，使新教材具有鲜明的素质教育方向性。２．可读性强。新教材加强了对地理事物和地理现象分析过程的说明，而不是直接得出结论。３．注重能力培养。新教材注重通过对地理事物的分析解剖，培养学生的地理思维能力。４．应用性强。新教材突出了解决生活、生产中的实际问题，理论联系实际，突出了地理在生活中的重要作用。由于新教材加强了以上四方面的内容，而且运用了单元一课的教材结构，使一堂课的课容量… 相似文献
132.
张清东 《中国教育科研与探索》2007,(2):81-81
体育对学生的教育功能是全方位的。和谐施教的过程从静态分析，它是由教师、学生、教材教法和场地器材等要素构成的有机整体，而这一整体又总是处于一定的具体的教学过程中；从动态分析，教学过程的各要素之间总是处于相互配合，不断变化的过程中，教学过程和教学环境总是处于相互支持适应的变化中，教学的结构是静态的，教学功能是通过动态的变化来实现的，因此，和谐施教也就是教学过程本身的和谐。 相似文献
133.
教学“确定位置”，在认识“第几排第几号”时．笔者有幸听了这样一个片断：
课件出示第一幅图（红星剧场）。
师：你能找到一排5号、三排8号、四排1号吗？ 相似文献
134.
136.
正当全国人民关注下一代素质教育、无数父母苦苦寻觅更新家庭教育“秘诀”时，吴章鸿、吴纯母子合著的《母子同奏激扬琴声》问世了。吴章鸿女士是一位既不懂音乐、又仅有高中文化程度的单亲妈妈，同时她又是一位没有经济实力、平凡而普通的女工。但她却有一颗伟大母亲的爱心，有着一定把儿子培养成人、成才的矢志不渝的决心和恒心。因此，多年来，她凭着满腔热血、殷殷深情，不怕吃尽千辛万苦，宁愿牺牲自己的一切，尽全力支持儿子实现学习音乐、学习钢琴，攀登音乐高峰、跻身艺术殿堂的远大理想。为此，她始终是衣带渐宽人不悔。她以亲身经… 相似文献
137.
陈凤梅 《现代教育管理与教学》2007,(4):107-108
在中学化学教学中实施情感教学，笔者认为应从以下几个方面着手：①寓教于乐．②以情施教．③突出学生主体． 相似文献
138.
要在政治课教学中做到面向全体学生 ,就必须从实际出发 ,正确地实施因材施教原则 ,同时才能充分调动学生的积极性和主动性 ,达到教学相长的目的 相似文献
140.
吴乔 《北京教育(高教版)》2005,(12):10-10
短短一周内,我先后参加了北京华夏女中《校 本课程开发的实验研究》课题结题和专为英国伊顿 公学校长来京组织的中英校长论坛。两所学校的教 育对象都是13岁到18岁的中学生,所不同的是前 者为女生,后者为男生。从学生在校生活的短片中所 反映出的充实幸福的校园生活,以及因性别不同而 设置的特殊课程和活动在培养男生阳刚之气和女生 阴柔之美上所产生的效果,都给我留下了深刻的印 象。 相似文献