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41.
试论高校学报的核心竞争力 总被引：6，自引：0，他引：6
宋冬英 《北京教育学院学报》2001,15(2):67-69,77
高校学报的编辑、发行及管理运营等一系列活动从某种角度分析 ,应被视为一种企业行为 ,属于文化产业的一部分 ,具有导入核心竞争力的可行性和必要性。增强高校学报核心竞争力需要对其进行鉴别 ,并实行多种途径的培育 相似文献
42.
山东一读者来信说,有资料介绍,传说宣德皇帝在位期间（1426～1435年）皇宫怫殿失火,将金、银、铜佛像及珠宝等熔毁并烧结一起,于是宣德皇帝下旨将其铸成铜炉。宣德帝问工匠：铜炼几次才能精纯？工匠回禀：用六火炼铜,就会出现珠宝的光彩。于是宣德帝命炼十二火。工匠先把铜做成条状,再用赤火反复烧炼,并将铜水置于筛上,用先滴下的精铜制炉而把筛上的制成其他器物。山东读者问是否确有其事？我认为这仪是一种传说。 相似文献
43.
中共长海县委组织部针对全县渔、农村党员档案资料不齐全、管理混乱的状况,采取有效措施,加强了对渔、农村党员档案的监督和管理,取得了一定的成效.几年来,共清理和整理档案2600卷(册),从而有力地促进了全县渔、农村党组织建设. 相似文献
44.
EMAT检测技术的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
季怀忠 《马钢职工大学学报》2000,(1):8-13
本文简述了EMAT技术检测车轮踏面近表面研究的意义，对EMAT技术、装置、探头作了简要说明，介绍了用EMAT技术在实验室和生产现场的试验情况，阐述了用EMAT技术检测车轮踏面近表面危害性缺陷问题。 相似文献
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随着新课程实践的不断推进，新课标高考卷中，关于元素及其化合物知识的考查除了常见的无机框图推断、元素推断和物质鉴别以外，还不断地出现与工业生产流程相结合的无机综合题（可称无机化工题）．这类试题将元素化合物知识与无机化工生产紧密融合，以试题题材新颖、综合性强、信息容量大等特点逐渐成为各省市高考的主流题型． 相似文献
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50.
动词义项如何区分，学界有“分布不同则义项不同”的原则。但这一原则仍存在较多问题。本文提出并详细说明了“组合多义、补语鉴别式…并列同现…配价结构”等解决义项区分问题的方法，这些方法操作性较强，可以解决动词义项区分中的许多难题。 相似文献