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21.
通过问卷调查统计结果,分析了大学生科学无神论教育现状,存在问题的原因,并提出了大学生科学无神论教育的改进措施.  相似文献   
22.
冯玉祥幼年失学,反而使他毕生勤学,对于哲学也用了很大功夫,达到了很高的境界.他曾经信奉多神教,后来,进而信奉了基督教,最后深入研究辩证法唯物论,又成了无神论者,决心按照共产党的办法进行革命.他研究哲学之勤、之博、进步之快,令人肃然起敬.  相似文献   
23.
当前,各种有神论思想日益泛起,大学生群体中出现了"望教者"、"宗教文化追逐者",部分学生信仰宗教。用社会主义核心价值体系引领高校大学生思想应从转变教育理念、增加课程比重、完善校园文化、注重实践教学等多维度加强对当代大学生进行科学无神论教育,实现社会主义核心价值观在高校大学生群体中的有效确立。  相似文献   
24.
岳红玲  秦娜  贾振霞 《大观周刊》2010,(41):19-19,16
“道”论是全部老子学说的核心,内容十分丰富。在老子的学说中,“道”不仅具有宇宙本原的意义。而且还具有规律、原则和方法的意义,不仅是支配物质世界运动变化的普遍规律,而且也是人类社会所必须遵循的基本法则。“道”论还具有突出的无神论的意义。本文从三个方面对“道”的内容做了论述。  相似文献   
25.
26.
霍布斯创立了欧洲近代的第一个无神论体系,是17世纪少见的、彻底的无神论者,在西方无神论史上占有光辉的地位。“哲学排除神学”是霍布斯无神论体系最鲜明的标志与基本原则。揭示宗教的起源与传播是霍布斯无神论体系的重要构成部分。这在近代具有开辟道路的伟大意义,强烈地影响了18世纪以霍尔巴赫为代表的法国无神论者。批判基督教是黑暗的王国、骗子的联盟,是霍布斯无神论体系的核心内容,充分表明他是反基督教的勇猛斗士  相似文献   
27.
本刊讯中国科学院党组书记、院长路甬祥于7月20日主持召开我院处理“法轮功”问题领导小组成员及相关人员会议,研究贯彻中央会议精神。7月21日党组召开扩大会议,认真传达中央会议精神,学习胡锦涛副主席重要讲话,调整、充实我院解决“法轮功”问题领导小组人员,进一步研究具体工作部署。在此基础上,于7月22日上午院党组召开京区单位领导干部大会。会上,路南祥传达了江泽民总书记关于“法轮功”问题的重要讲话、批示和信件的精神,并做了讲话;党组副书记郭传杰传达了胡锦涛同志7月19日的重要讲话;院党组成员、副院长、院…  相似文献   
28.
春秋战国时期,中国学术史上的第一个无神论思潮已经到来。以孔子为代表的儒家以鲜明的人文性与现实性特立于时代学术思想之前沿,孔子已具有鲜明的无神论倾向。孔子推崇周礼,而丧祭之礼侍奉的对象即鬼神,所以孔子不能明言否定鬼神,其无神论观念在礼学中处于两难境遇。但处于两难之中的孔子,其思想体系已归属于无神论。  相似文献   
29.
作为马克思主义原生理论的科学无神论与衍生理论的社会主义核心价值体系,两者在产生基础、终极价值目标、价值诉求及文化价值体系等方面,都有密切的联系或一定程度的相关性。但是,两者在诞生与研究的领域、宣传教育的目的、包涵的具体内容及发挥的作用意义等方面,又存在着具体差异。同时,科学无神论与社会主义核心价值体系能在一定条件下相得益彰、共同发展。因此,在建设社会主义核心价值体系、构建中华民族精神家园的过程中,必须正确解读并把握好二者的辩证关系,以充分发挥科学无神论在建设社会主义核心价值体系中的作用。  相似文献   
30.
2001年农历除夕,7名“法轮功”痴迷者在李洪志“升天圆满”妖言的蛊惑下.在首都北京天安门广场制造了一场骇人听闻的自焚事件。教育部和团中央联合下发通知,要求各级各类学校广泛开展“校园拒绝邪教”活动。通知还特别要求,要“结合大、中、小学的有关课程.普遍进行遵纪守法、祟尚科学、抵制邪教的教育。”.应当看到.这7名自焚的“法轮功”痴迷者很有典型性和代表性。  相似文献   
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