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31.
我国田径运动和其他运动相比,开展的普及程度较高,但围绕田径竞赛形成的市场,形成的影响力与篮球、足球赛事相比有不小的差距。本文聚焦首都北京的田径赛事开展状况,从宏观上反映了北京市田径赛事的规模数量情况,并在有限篇幅内介绍了几个类别的北京市田径赛事情况,作了简要分析。  相似文献   
32.
田里  方丰 《兰台世界》2015,(7):139-140
民国时局动荡,就业成为一大社会问题。在民国大学毕业生的择业观念中,教育、政法、工商业是主流选择。这一方面与职业待遇相关,另一方面也是大学生自我价值的认知反映。  相似文献   
33.
据《青岛历代著述考》统计,青岛历史上有著述传世的作家800余人,作品近1700部,这些作家、作品基本上都集中在明清时期。明清时期作品总数1671部,存世328部,其中胶州文献占总数的一半以上,即墨、平度、莱西三地不到青岛文献总数的一半。从传世文献看,胶州在诗歌、书画、总集编纂方面成果显著;即墨家族文学文化兴盛,家谱编纂、诗文刊刻方面做得较好;平度医家、医学文献较多;莱西明末清初进士文学成就较高。从存世文献看,青岛地区明清时期文献已影印出版85部,还有243部抄本、稿本、旧刻本有待整理出版。  相似文献   
34.
<正>拙作《史料五讲》,共收文章7篇:正文5篇和附录2篇。正文5篇都是专讲史料的,第一篇综论官府文书和私家记载这两大类文字史料,以下4篇分论日记、书信、回忆录和小说的史料价值。上世纪八九十年代我给首都师范大学历史系的博士、硕士研究生开了一门课《史学方法入门》,其中一章专讲史料,用功的学生还很重视。我原想把这一章扩充成一本小书,后因年纪已老,精力不济,便抽出其中一部分,加以修改、补充,写了5篇讲文字史料价值  相似文献   
35.
二十世纪八十年代以后 ,对明代大戏剧家汤显祖的评介和研究风起云涌 ,“汤学”广为人知 ,且有颃颉“红学”一争雌雄之势。 2 0年来 ,有关汤显祖的著述汗牛充栋 ,百家争鸣。而邹自振君的《汤显祖综论》(巴蜀书社出版 ,2 0 0 1年 4月 ) ,可谓自成体系 ,独树一帜。《汤显祖综论》并非一本按汤显祖生平事迹编年由作者且述且论的评传 ,而是别出心裁 ,另辟蹊径 ,采取了板块式结构 ,以《汤显祖与明清戏剧史》、《汤显祖与古典文学名著》、《汤显祖与明清文艺思潮》、《汤显祖的诗文创作及其他》、《汤显祖的世界意义》、《汤显祖研究的回顾与展望》…  相似文献   
36.
闻一多的新诗格律化理论一直被研究界重视,但他在论述郭沫若<女神>的时代精神中提出的新诗"原质"概念和在<文学的历史动向>中提出的新诗"非诗化"思想却很少被人注意,而它们却是新诗理论中最重要的命题.只有充分认识闻一多的"非诗化"思想和格律化理论之间的关系,才可能全面理解和把握闻一多对新诗理论的贡献.  相似文献   
37.
清代乌江流域的文化教育得到了较大的发展,文学艺术也逐渐走向繁荣。在诗歌领域里,女性诗歌创作开始出现。尤其是晚清,集中在乌江流域的几个地方,女性诗人大量出现,其中还产生了几位著名的女诗人,形成女性诗歌创作的高峰,在乌江流域女性文学史上具有极其重要的意义。  相似文献   
38.
晚清著名文学家、诗人、书法家张裕钊,其实也具有深沉的时局关怀,他对世界形势、中国危局以及解救中国的方法等问题的看法具有自己的特点,即对中国人习惯的固步自封和办事敷衍深感忧虑,主张讲实质求实效和注重人才以救时局之危。尤其在“育才”上把改良学风和改革社会风气一同考虑,极有见地。文学上张裕钊强调以“意”为主,而以“词”、“气”、“法”来辅“意”。故文义精辟,词句古朴峻拔;诗作多淡薄名利而抒忧愤,时时不忘国隐民瘼。  相似文献   
39.
中国高校的语文教育正面临着严峻的挑战,同时也充满着发展的机遇。近10年间,在全国范围内掀起了研究高校语文教育改革的热潮,成果层出不穷,出现了“百家争鸣”的局面。就地区来讲,已经形成了有着鲜明特色的上海、北京、南京、武汉四大研究中心。就成果类型来讲,当前的语文教改模式主要有“主题词 文选”、“专题 文选”、“作家 文选”、“文史 文选”四种,各呈异彩,互补互励,成为高校文化素质教育战线上一道引人注目的风景。  相似文献   
40.
项目教学法综论   总被引:3,自引:0,他引:3  
微玉 《广西教育》2008,(27):21-22
一、项目教学法概述 1.项目教学法的含义 项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。在教学活动中,教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生,在教师指导下,以个人或小组的工作方式,由学生自己按照实际工作的程序,共同制订计划,共同或分工完成整个项目。在项目教学中,学习过程成为一个人人参与的创造实践活动,学生在项目实践过程中,理解和把握课程要求的知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养分析问题和解决问题的能力及团队合作能力。  相似文献   
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