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马振骋 《中华活页文选(初中版)》2010,(5):20-21
对全世界的大小读者来说,圣埃克絮佩里的盛名来自《小王子》。这是一篇二十世纪流传最广的童话。2000年是他诞生一百周年。圣埃克絮佩里的作品可以说是他一生的思想写照与行动实录。他在黑夜中期待黎明,在满天乱云中向往中途站,在璀璨星空中寻找自己的星球——生的喜悦,就是这么单纯。 相似文献
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乐不思蜀 《中学生(作文版)》2014,(17):30-33
VOL.“等一下,把这个带上。”路航转过身,看见爸爸将一把伞递了过来。他面无表情地接过伞,转身出了家门。刚出门,他就发现地上躺着一枚粉红色信封,上面有个巨大的黑鸭子邮戳,并写着“路航亲启”四个七扭八歪的大字。路航诧异地捡起信封,打开来看。上面写着:路航先生,11部队诚邀您于这周日上午带着一包面包糠去河水公园见面。如若不来,您将会遭受审判。署名是:皮丹苏尤周。 相似文献
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正本文基于数字星球系统的"中东"一节地理教学设计是在内蒙古师范大学徐宝芳教授的"地理双动两案教学模式"思想指导下进行。"双动"即学生的学习活动过程与教师的教学活动过程。"两案"即学习方案(简称学案)与教学方案(简称教案)结合教学。一、基于数字星球系统的"中东"学案分析笔者结合数字星球系统设计"中东"一节学案,通过设计实践,笔者认为基于数字星球系统的学案设计及其运用需注意以下几点。1.学案作业题须明确学习行为及观察数字星球要求 相似文献