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81.
柴科夫斯基是伟大的俄罗斯浪漫乐派作曲家，也是俄罗斯民族乐派的代表人物。本文以《四季》套曲中的《六月船歌》为研究对象．从它的曲式特征上就演奏要．最和练习方法进行了探讨。 相似文献
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刘文金先生的二胡协奏曲《长城随想》,是我国第一部以二胡为主体表现重大历史题材的作品,是他的力作,开创了我国二胡音乐的先河.从曲式结构、作曲手法与情感表现方面入手,对该作品中第三乐章《忠魂祭》和第四乐章《遥望篇》做以解析. 相似文献
86.
王欣洁 《黄河之声(科教创新)》2016,(20):70-71
随着当代音乐分工越来越细化,人们的目光在无形中受到巨大的局限,音乐表演水平、音乐鉴赏能力也受到极大限制,琵琶音乐也不例外。在几千年的历史进程中,琵琶音乐形成了三种不同的类型,即文曲、武曲、文武曲,下面主要围绕琵琶文曲,对它的意境、曲式结构进行再解读,并探究更好地传承琵琶文曲的几点做法,以促进琵琶文曲的健康发展。 相似文献
87.
88.
刚毕业时,我给学生上音乐欣赏课,课上我不仅会把作品的作者、创作背景、体裁等介绍一遍,还会特别对作品的要害之处如曲式结构、反复记号等进行详细讲解,有时还会列出几道题目考核大家,课堂上大家不是思想不集中就是交头接耳说 相似文献
89.
音乐欣赏是心理反映的过程,这个过程便是:外部音响感知——想象联想──情感共鸣——理解认识,所以音乐欣赏教学必须循着由表及里的心理反映过程。从喜欢听音乐,到用心用情去聆听音乐,再到理解、评价、分析,使学生的欣赏层次逐步提高。在最初可选择一些脍炙人口的名曲如约翰·施特劳斯的作品,学生直接接受音乐的感染,打破了学生对音乐欣赏的神秘感,使学生感到能听得懂音乐。在反复欣赏时,还会听出不同的乐器,作品的段落、曲式结构、风格等, 相似文献
90.
张艳洁 《黄河之声(科教创新)》2015,(4):71
《唐·璜》是莫扎特十分具有代表性的歌剧作品之一。莫扎特对采琳娜在歌剧中的成功塑造,使得歌剧更加富有艺术生命力。本文以著名歌剧选段采琳娜咏叹调《鞭打我吧》为切入点,使得采琳娜真诚、俏皮、可爱的普通农女形象浮现在眼前。通过对莫扎特歌剧作品的艺术特点的分析以及作品内容情感把握等方面的研究,探索如何使歌者更好理解、把握、再创造、演绎好采琳娜这一角色。 相似文献