创设情境 趣味识字     

高方波 《新教育(海南)》2007,(6):130-130

在识字教学中．以培养兴趣为中心，利用多样性、新颖性、趣味性和艺术性的活动，调动学生的识字兴趣。使学生在识字中始终保持积极兴奋的心理状态．处于动脑、动手积极思维的状态之中，可获得识字的最佳效果。爱做游戏是小学生的共性。在教学中我将游戏融于识字教学的各个环节，使学生感到易学、爱学、乐学。  相似文献   

加强婴幼儿的语言文字教育     

徐薇 《承德师专学报》2004,24(4):108-109,111

婴幼儿时期是智力开发的最佳时期,语言文字教育能够提供最佳的外界环境刺激,促使孩子智力发展得更加完善.加强早期的语言文字教育必须具备一定的条件.  相似文献   

为学生智慧的生长而教     

李勤 《江苏教育研究》2005,(11):30-32

为知识而教，塑造知识人，是传统教学最鲜明的特征。这种教学被刻上了深深的“物”的烙印。以学生发展为本的现代教学观要求我们超越纯粹的知识教育，为学生智慧的生长而教。  相似文献   

民主--心悦诚服的法宝     

刘建军 《教学与管理》2006,(3):18-18

一天,自习课上,值周老师告知王老师:"你们班学生都跑到操场上去了,有的还进了花园,影响别的班上课."王老师急忙把学生招回教室,并在黑板上写了:"假如让我处理这件事",要求学生每人都想一个处理方案.同学们可以相互讨论和研究,然后选取一个最佳方案.  相似文献   

洛阳市城市119应急系统中最佳路径的选择与实现     

亢金轩  李志晓  张开广 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(3):40-41,82

介绍洛阳市119应急反应系统中最佳路径的选择与实现所使用的技术和方法，主要讨论数据的采集和加工以及数据库的建设、最佳路经计算采用的计算方法和系统的使用以及保证系统数据现时性的重要性。  相似文献   

重量分析实验中沉淀剂最佳浓度的计算方法     

周权 《黄山学院学报》2006,8(3):49-50

根据分析化学理论课重量分析一章的教学实践,讨论同离子效应和配位效应同时存在时对沉淀溶解度的影响,推导出要使沉淀反应完全,沉淀剂最佳浓度的计算公式。  相似文献   

学生“求剑”的方法     

栗上银 《湖南教育》2005,(1):26-26

在多年的小学低年级语文教学中,我深刻感受到:低年级学生虽然年龄小,但他们活泼可爱,好奇心强,勤说爱问,希望得到表扬。针对这一特点,在课堂上就要给学生提供质疑问难的机会,增加单位时间的信息交流量,增大创新刺激强度。在教《刻舟求剑》这篇课文时,要引导二年级学生总结、理解“情况变了,方法也得变”这个道理就不是那么容易。我先通过“师范读”、“生齐读”、“小组读”等多种形式让学生反复感知课文,对课文内容有所了解。然后采用假设法诱导:假如现在的你也遇到这样的情况,你心里怎么想呢?当听到有学生说,我心想该怎样才能捞到宝剑呢?…  相似文献   

例谈阅读教学中语文实践活动环节的设计     

张海峰 《中国小学语文教学论坛》2005,(5):59-59

在阅读教学的课堂设计中，根据教材和学生的年龄特点，精心设计一些融感悟文本和运用语言于一体的语文实践活动环节，既能提高学生课堂参与的积极性，又能极大地提高学生的语文能力，取得良好的教学效果。现以笔者设计并执教的两个片断加以说明。  相似文献   

铅球最佳出手角度的力学原理分析及应用     

刘冬顺 《鄂州大学学报》2006,13(3):69-70

该文对铅球的最佳出手条件进行分析，并在出手速度和出手高度固定的情况下，运用力学和数学的方法，确定最佳出手角度，并根据数学统计原理对最佳出手角度的变化规律进行简要的探讨。  相似文献   

天下兴亡，我的责任     

高振东 《吉林教育》2005,(5):44-45

台湾有这么一所学校,学生年龄在15岁-18岁之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二三百人。学校没有工人,没有保卫, 没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”字样。以下是校长高震东在国内的讲演(本刊选载时略有删节)。  相似文献