排序方式： 共有242条查询结果，搜索用时 0 毫秒
131.
132.
133.
134.
135.
学校是对学生开展环保教育的主要阵地,《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这就要求我们语文老师在对学生进行文化知识教育的同时,也要进行环保教育。如教学苏教版七年级语文下册第四单元的课文《松树金龟子》时,我是这样给学生渗透环保意识的： 相似文献
136.
【题目】请以语文无处不在为题写一篇作文。要求多角度观察,体现生活中处处有语文,充分展现语文的用途与魅力。【病文】语文无处不在我喜欢语文,因为语文无处不在,它就像空气一样和我们息息相关,与我们朝夕与共。周末,闲来无事,我和姐姐去郊外踏青,欣赏大自然的美丽景色。初秋的风轻轻地拂在脸上,有种说 相似文献
137.
138.
从表面上看,植物世界安宁祥和,所有植物之间似乎都能够和平共处,不像动物的世界里总是充满着血腥的厮杀可你知道吗,平静的表面下也暗流汹涌,很多植物都是冤家对头。为了争夺活下去的机会,貌似温柔的植物也变得霸道与可怕起来。下面,我们就一起来造访那些"水火不容"的植物,看看它们究竟为何成为冤家对头…… 相似文献
139.