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曹勇兵 《中学数学教学参考》2010,(7):70-71
他生于富裕之家,却天性孤僻;他年少时即才华横溢,却被老师认为脑子有问题;他21岁即以一篇关于“非合作博弈的均衡”的博士论文奠定了数十年后获得诺贝尔经济学奖的基础,却遭到了博弈论创始大师约翰·冯·诺伊曼（John Von Neuman）的断然否定;就在他爱情和事业双双得意的时候,却患上了妄想型精神分裂症,从而“痴痴迷迷”了二十余年;当“纳什均衡”理论的提出和不断完善为博弈论广泛应用于经济学、管理学、 相似文献
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牟川 《延安教育学院学报》2014,(3):109-110
作为19世纪夜景油画最有代表性的画家之一,梵高绘制了《星月夜》、《罗纳河畔的星夜》、《夜间的露天咖啡座》等具有极强表现力的作品。本文从夜的符号、夜的层次、夜的空间效果等表现角度等角度欣赏梵高的夜景油画,以期展现出夜景油画的艺术特色与魅力,显示出夜景油画广阔的发展空间。 相似文献
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王兰秀 《山西教育(综合版)》2002,(8):12-13
【自读导言】初中语文第四册第 19课《梵高传》(节选 )是一篇自读课文 ,文中详细介绍了梵高创作《吃土豆的人》这幅杰出作品的全过程。全文运用大量的细节描写和心理描写的手法 ,艺术地再现了梵高这位欧洲现代绘画史上传奇人物创作不朽画作的艰辛和他那追求艺术的完美的忘我、执著精神。学生自学本文后 ,心灵一定会受到强烈的震撼——明白了付出与收获的辨证关系 :成功的背后是心血 ,辉煌的背后是艰辛 ,任何传世之作无不饱浸作者灵与肉的泣血呻吟 !从而正确对待生活、学习中的困难与挫折。自读本文的目的 :(1)感受梵高投身艺术的忘我境界与… 相似文献
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印象派最具有代表意义的画家梵高的作品有一种强烈的情感色彩,他着意于真实情感的再现,他要表现的是他对事物的感受,而不是所看到的视觉形象。人们往往只看到其激情的一面,在其激情的背后,梵高对绘画语言的探索及掌握,却是充满了理性的思考。 相似文献