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61.
【某教师执教《童趣》片段】师:请同学们大声地、自由地朗读课文,在读之前请思考以下几个问题:①同学们第一次接触文言文,说说与其他的现代文有何区别?②文章写了几件童年趣事?为什么会产生这几件趣事?③在你的童年生活  相似文献   
62.
杜宝星 《班主任》2007,(12):46-46
我是一名县初级中学的副校长,因为工作关系,我与全校28位班主任接触多,关系也不错。这28位班主任各有各的特点,这里我说说给我留下深刻印象的李志红老师。  相似文献   
63.
开始接触书法,是在五岁的时候。那时练习的是楷书——手端平,笔竖直,认认真真、一笔一画地写每一个字。模仿颜体,老师说字要写得饱满、周正。在这里,满眼是学生挺拔的坐姿、专注的眼神。在这里,就是练基本  相似文献   
64.
《初中生》2011,(36):64
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65.
《初中生》2011,(16):64
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66.
《初中生》2011,(6):64
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67.
《初中生》2011,(17):64
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68.
《初中生》2011,(18):64
如果你够关心《初中生·考试》,是她的铁杆"粉丝",请别吝惜你的热情与智慧,来参与我们特别组织的有奖调查吧;如果你刚接触《初中生·考试》,请别隐藏你的好奇  相似文献   
69.
我们的学生身处县城小学,思维比较活跃,但是他们的动手能力比较差,与大自然接触比较少,对于动植物的认识有不少缺陷,比如,很多二年级的孩子会认为蒜像苹果一样长在树上。如何让孩子们在实践中增长知识、锻炼能力、感悟科学呢?春天,我领着二年级的孩子们在学校花池里开展了种植萝卜的活动。  相似文献   
70.
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