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31.
专业英语教材建设——从《建筑经典读本》谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
专业英语教材是专业英语教学的重要环节之一。作者从比较的角度分析了《建筑经典读本》(以下简称《建读》)的内容、难度、系统性和时效性。在肯定《建读》比较优势的同时,本文尝试性地提出一些改进建议。 相似文献
32.
33.
本文以高级技工学校专业英语课程的复合型管理为理念,对高级技工学校专业英语课程的特点进行阐述并对现行的专业英语课程管理的利弊进行分析。在此基础上,对专业英语复合型管理的概念及途径进行论述,进一步阐明在高级技工学校专业英语课程复合型管理的意义,以期达到对高级技工学校外语课程的全面构建与管理。 相似文献
34.
戴菁 《宿州教育学院学报》2007,10(4):119-120
高职院校高尔夫专业的培养目标是高尔夫产业的实用人才,高尔夫产业的特殊性,决定着高尔夫专业英语教学的重要性。在完成基础英语教学任务的基础上,专业英语的开设是与市场人才需求结合的重要举措。高尔夫专业英语要从课程、教材、教法、考核等方面实现与培养目标接轨。 相似文献
35.
探讨了物理专业汉英双语教学课程的知识结构和教学对策,其目的是既能帮助学生巩固专业知识,又能提高专业英语水平。 相似文献
36.
新工科建设是我国高等工程教育改革的重要举措,大学英语作为基础课程,要抓住发展的机遇,积极变革。本文针对新工科建设要求,分析了当前大学英语教学面临的专业学科建设、知识体系变化和学生学习状态等挑战,提出了根据产业需求调整培养方案和教学内容;引进CDIO教学理念,改进教学方法;选编合适教材,完善师资力量等改革措施。积极探索新工科建设过程中大学英语教学的改革措施,不断积累经验。 相似文献
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38.
职校专业英语教学与实训相结合之我见 总被引：5，自引：0，他引：5
李淑荣 《中国职业技术教育》2005,(13):56-57
我是1998年由普教系统调入职校工作的,接的第一个班级是旅游英语班,主要专业课程是饭店情景英语.经过近两年的教学实践,该班参加上海旅游行业上岗证A级考试的合格率为85.7%,在平行班中名列前茅.然而就在学生的高三实习阶段,我意想不到的事情发生了:学生们纷纷反映在实习岗位上听不懂客人说的英语,或张不开嘴讲英语;一位尖子生竟然被实习单位退回,理由是由于她语言沟通的失误,导致服务失败,多次被客人投诉.这其中除了学生自身的问题外,我反思教学工作肯定有失误之处.随着职校专业英语的教学实践,以及对职校系统人才培养目标的了解,我感到以往普教的教学理念和教学方法不应完全照搬到职教教学中. 相似文献
39.
为满足新形势下国家对工科人才的培养目标,总结了多年港航工程专业英语的教学经验,分析了本专业英语教学的现况与存在的问题,提出了改进建议和对策。实践证明本次教学改革使学生的专业英语应用能力得到明显提高。 相似文献
40.
内隐学习理论是第二外语习得过程中一个重要理论。《秘书专业英语》是高校文秘专业学生的专业必修课程,该文试图探讨如何将内隐学习理论应用到《秘书专业英语》课程教学改革的过程中,从而提高《秘书专业英语》课程的教学质量,培养高素质的涉外秘书工作人员。 相似文献