全文获取类型
| 收费全文 | 10252篇 |
| 免费 | 71篇 |
| 国内免费 | 198篇 |
专业分类
| 教育 | 6057篇 |
| 科学研究 | 2856篇 |
| 各国文化 | 44篇 |
| 体育 | 511篇 |
| 综合类 | 415篇 |
| 文化理论 | 67篇 |
| 信息传播 | 571篇 |
出版年
| 2024年 | 20篇 |
| 2023年 | 101篇 |
| 2022年 | 97篇 |
| 2021年 | 108篇 |
| 2020年 | 109篇 |
| 2019年 | 101篇 |
| 2018年 | 48篇 |
| 2017年 | 94篇 |
| 2016年 | 204篇 |
| 2015年 | 493篇 |
| 2014年 | 1187篇 |
| 2013年 | 686篇 |
| 2012年 | 745篇 |
| 2011年 | 890篇 |
| 2010年 | 857篇 |
| 2009年 | 774篇 |
| 2008年 | 829篇 |
| 2007年 | 614篇 |
| 2006年 | 408篇 |
| 2005年 | 411篇 |
| 2004年 | 402篇 |
| 2003年 | 342篇 |
| 2002年 | 240篇 |
| 2001年 | 178篇 |
| 2000年 | 142篇 |
| 1999年 | 83篇 |
| 1998年 | 43篇 |
| 1997年 | 36篇 |
| 1996年 | 58篇 |
| 1995年 | 50篇 |
| 1994年 | 40篇 |
| 1993年 | 31篇 |
| 1992年 | 30篇 |
| 1991年 | 24篇 |
| 1990年 | 19篇 |
| 1989年 | 19篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
本课依据新课程标准的理念，围绕课时教学目标，选择教学内容、方法和手段，合理创设教学情境，突出教师作为学生学习的参与者、促进者、帮助者、合作者参与教学过程，循序渐进地提高游戏的难度，让学生在主体性学习活动过程中进步。 相似文献
12.
13.
漫谈物理教学与审美教育 总被引：1，自引：0，他引：1
美育，既是一种审美活动，又是一种教育活动。物理教学的美育过程，是教师引导学生对前入所创造的科学形象、科学方法和科学境界进行感受、体验、领悟、理解，从而得到赏心悦目、怡情养性的审美享受和审美启发等教益的过程。因此，教师在按照物理教学规律组织教学的同时，应着力培养学生的审美意识和审美能力，以帮助学生树立正确的科学观和审美观。那么，如何把美育融人物理教学呢?笔认为有以下实施通道。 相似文献
14.
安金 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1994,(Z1)
本文总结了一些蔟合物的反应条件.并对三核羰基铁簇,Fe_3(CO)_1:与前配体SLH(LH分别为:LH 相似文献
15.
16.
17.
18.
运动减肥机制探析———酰化刺激蛋白的作用及其调节 总被引：2，自引：0，他引：2
酰化刺激蛋白是脂肪组织分泌的一种激素，在调节脂肪代谢和能量平衡方面发挥重要作用。它一方面能够提高脂肪细胞捕获脂肪酸和合成甘油三酯的能力；另一方面可以通过抑制激素敏感脂酶的活性来抑制甘油三酯的分解。C3（-/-）（ASP缺乏）鼠所表现出的肥胖抵抗特征对于防肥减肥而言具有诱人的前景。综述了ASP的来源、生物学作用以及缺乏后的生物学特征，并对其在运动减肥机制中可能发挥的作用进行探讨。 相似文献
19.
20.