改善和提高大学生的综合素质适应社会发展的需求     

龚建龙 《中外科技信息》2002,(12):65-67

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浅谈现代教育技术的开发与运用     

谢国恩 《高等教育研究学报》2002,25(2):95-97

开发与运用现代教育技术，培养高素质军事人才，是教育改革的一项重要内容，也是军校应着力研究的重要课题。本文就开发运用现代教育技术与教育理念，人才培养质量，教师素质，教学投入的关系阐述了自己的看法。  相似文献   

高校体育教育改革要树立健康第一的指导思想     

魏秋珍 《沈阳体育学院学报》2002,(4):67-67

健康第一指导思想是面向整个学校教育提出的 ,健康第一思想要辐射、引导学校各项教育、教学工作 ,德育、智育、体育、美育都应该把保证和促进学生健康放在教学工作的首位 ,都对学生的健康负有责任。学校体育作为学校教育的一个重要组成部分 ,是促进学生健康发展的重要手段 ,理所当然要树立健康第一的指导思想。2 1世纪的大学生 ,是祖国未来的建设栋梁之才 ,又处在增长智力和体力的一个重要时期 ,因此拥有健康的体魄、健全的心智 ,不仅是自身发展的需要 ,也是时代发展的需要。但在部分大学生中对健康第一的思想还缺乏应有的认识和足够的重视 …  相似文献   

教育再教育 学习再学习     

《新闻天地》2002,(6):6-6

现在国际间的竞争非常激烈,核心是人才竞争,特别是高素质人才的竞争。形势的发展变化要求我们必须深化教育和科技体制改革,进一步对教育资源优化配置,充分利用,加快教育和科技事业的健康发展。现在面临的是一个终身学习的时代,知识更新越来越快,所以需要不断教育再教育,学习再学习。第一,要以创新的思路来培养创新的人才。教育方法要进行大的改革,要培养外向型人才、综合型人才。加大选科的分量,实行学分制。教师开课由学生来选,学生不选你的课你就好好学习,以后再让人家选。我们要培养创造性的人才,能够思维活跃,努力学习又敢于创新。第二,要敢于跨越,不要只是追赶。要大胆地创新,不要只是一味地跟进。教育、科技要能够实现跨越式的发展,就是改变一种思维。第三,要加强协作而不要靠单干。现在不是爱迪生、瓦特的时代,一个人就能发明,现在的发明需要多学科的配合。医学院和综合性大学合并,就是因为现代医学跟过去传统医学已经不是一回事了,它不是说你读了病理学、生理学、药理学这几门课就可以当个医生了,你需要懂得电子、信息、精密仪器这方面的知识。要加强多方面的合作,开放式地办学。过去计划经济残留下来的,往往是各自为政,低水平地重复,不能够  相似文献   

古代法律文献--中华法制文明的宝库   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨杞 《图书馆学研究》2002,(6)

中国法律制度历史悠久,源远流长,形成了特点鲜明、独树一帜的中华法系,在世界上极具影响.本文力求能较为系统地向世人展示中国古代法律文献概貌.  相似文献   

高等师范体育教学中对学生综合能力的培养     

邓壁娟  陈显松 《福建体育科技》2002,21(8):36-38

通过运用献资料法以及结合自己亲身的教学与实践经验，分析了当前社会发展的趋势和教育改革的重点是加强对学生综合能力的培养，对有关学生综合能力培养问题作了一些剖析，并提出若干设想，希望能为院里今后深入教学改革提供参考。  相似文献   

高校体育教学中培养学生创新能力的探索     

刘忠民 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(2):118-119

高等学校体育教学已面临前所未有的变革 ,正朝着提高综合能力的方面发展 ,由“应试教育”向“素质教育”转轨是目前教育改革的重要任务。培养学生创新能力 ,已成为体育教学改革一个突出课题。高校体育教学中存在的问题和加强素质教育 ,深化教学改革到以培养创新能力人才为中心 ,提高学生的全面素质三个方面论述在高校体育教学中培养学生创新能力。  相似文献   

从终身体育现状谈高校体育教育改革   总被引：6，自引：0，他引：6  

马小清 《体育科技》2003,24(2):57-61

采用问卷调查法 ,对广西 6所高校在校大学生的终身体育现状进行调查分析 ,了解当代大学生终身体育状况的形成与发展趋势 ,提出了当前高校体育教育改革之建议。  相似文献   

贯彻实施《学生体质健康标准》工作已处关键时刻     

《中国学校体育》2004,(4):4-4

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加快实验室改革 培养高素质人才     

李艳芸 《职业教育研究》2004,(12):102-103

培养和造就具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质军事人才是军队院校教育改革的主旋律，本文结合实验室的教学改革进行了探讨。  相似文献