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叶老先生说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”由此可见，教会学生深入生活、观察生活，从而认识生活、感悟生活、热爱生活，获取直接生活材料，文章就会情真意切，枝繁叶茂。因而作为语文教师要做好以下几点： 相似文献
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游戏在体育教学中，以它丰富多采的内容，生动活泼有趣的组织形式，深受广大学生的喜爱，因此在体育教学中，它起着体育教师得力助手的作用，因为它不仅可以调动学生学习的积极性和情感的培养，同时也有效地促进了学生的身心健康，以及动作技术技能的形成和巩固提高。 相似文献
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刚毕业的大学生小A任教于一所初中,并担任了七年级的班主任。小A活泼开朗,再加上和学生的年龄相差不大,很多事情能从学生的角度来考虑,因此很快就得到了学生的认可与爱戴。更值得一提的是,小A的班 相似文献
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陈贤翠 《中国基础教育研究》2008,4(7)
《世界多美呀》这篇课文想象丰富、语言活泼、通俗易懂、富有童趣，为儿童喜闻乐见。在课堂中我力求激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，改变学生上课被动和机械训练的弊端。反思本节课的教学，有以下几个特点： 相似文献
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黄进 《中国基础教育研究》2008,4(5):97-98
1．学情分析。我所任教的高一（5）、（7）班属校次重班，学生基础不算好，程度也参差不齐，但活泼、爱讨论，有学习热情。因此，根据实际情况，我对教材作了适当调整，删减了较难、要求高的部分，增加了令他们感兴趣的话题内容。 相似文献