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阎常玉 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(4):15-18
美国、加拿大社区学院是两国高等教育的重要组成部分，它直接为社区政治、经济、社会发展及人们多种需要服务，发挥了其他教育所不可替代的作用，并为两国社会做出了巨大贡献。它具有办学的开放性、学费的低廉性，办学功能的多样性，课程开设的适应性，体制的保证和教育经费的稳定性等特点。尽管社会制度不同，但两国社区学院建设的成功经验还是非常值得我们学习、借鉴的。 相似文献
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不久前．一些海外媒体发表了华裔学者对中国教育的评论，一段结语是：“应试教育要求学生循规蹈矩．不许创新．这扼杀了大部分学生的创造力．把优秀学生培养成了考试机器。应试教育降低了国民的创新力．不废除应试教育．中国就不可能出现世界一流大学。”如果三年前看到这样的话，我会认同，而今天，我不能再接受这样简单的指责。 相似文献
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山东科技大学为成教学院制定了办学规模发展规划，规定了经济效益和质量指标，对学院领导班子实行量化考核，中层干部实行公开招聘，竞争上岗，各部门之间分工明确，责任到人，整个管理运行队伍团结精干。管理运行机制的转变和管理队伍的高效优化了成人教育办学资源，为成人教育的高速健康发展注入了活力。 相似文献
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近年来，由于日益增加的办公费用和水涨船高的教师奖金等原因，一些在当地名闻遐迩的学校经上级批准，办起了“公办民助”实验班，读实验班的学生必须多交一份钱，学校配以优质师资和优越的教学设施，搞实验也总优先考虑实验班。一时间，家长闻风而来，学校人满为患…… 相似文献
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目前，在社会上和人们的眼中，民办学校不正规，短期行为打快拳、小投入等等，事实上这些论调都有失公允和偏颇。当我们走进民办学校，在国家重视、地方支持、优惠政策的扶持下，民办学校正在迅速的发展、壮大，现已步入良性运行轨道，他们没有国家一分钱的投入，也不可能向政府申请到任何经费，但他们独闯市场， 相似文献