面向海洋类专业的《数学物理方法》课程思考     

张春玲  胡松 《教育教学论坛》2019,(3):132-134

数学物理方法作为海洋类专业的学科基础课,其主要任务是把海洋现象抽象为数学问题,运用所学的数学方法求解,然后理解其物理意义。但目前多数涉海院校在该课程的教学内容及教学安排上均存在一些值得思考与改进的地方。本文介绍了数学物理方法的教学内容及课程设置目标,在分析讨论目前教学过程中存在的问题的基础上,针对海洋科学的专业需求,给出了数学物理方法课程内容设置在面向海洋学专业学生教学时的几点思考与建议。  相似文献   

远古秦汉海洋渔农文化史事拾摭   总被引：3，自引：0，他引：3  

彭年 《广东教育学院学报》2002,22(4):51-56

以捕鱼和猎取海上物品以及以“雒田”、“象耕”和采珠业为主要内容的中国海洋渔农文化 ,早在先秦时期就已形成 ,到了秦汉时期更获得了空前的发展。大量材料表明 ,中国并非“有海而无海洋文化” ,而是一个创造海洋文化的文明古国。  相似文献   

内蒙古第二地质中学     

《内蒙古教育》2005,(4):F002-F002

内蒙古第二地质中学是一所隶属于内蒙古地矿局的完全中学。现有在校生３５００人，校园占地８０多亩，建筑面积４００００多平方米。环境优美，设备精良。  相似文献   

加快钦州海洋经济发展,培育新的经济增长点     

傅远佳  雷红玉 《钦州学院学报》2007,22(2):23-26

21世纪是海洋的世纪,目前我国沿海各地正在掀起一场海洋开发的热潮,海洋产业逐步成为国民经济的支柱产业.使钦州临海优势转化为经济优势,应走海洋经济和陆域经济联动发展的新路子,做好规划,加快海洋经济园区建设,强化沿海基础设施建设,建立开放式、多元化的投入机制,加强与东盟经济合作,处理好海洋开发和保护的关系,做好海洋经济人才的培养与引进,加强海洋资源开发与利用研究,不断提高钦州海洋经济发展水平.  相似文献   

何继善：科教兴国需要胡昭程精神     

李茂林  唐昱 《湖南教育》2001,(7):14-15

何继善，中国工程院院士，中国工程院管理科学与工程委员会委员、原中南工业大学校长、现任湖南省科协主席、教育部科技委员会委员、中国地球物理学会副理事长、中国仪器仪表学会地质仪器学会副理事长、美国勘探地球物理学家协会(SBG)终身会员、湖南省书法家协会顾问。  相似文献   

海洋生物黏附力简易测试装置     

《实验技术与管理》2017,(5):92-94

测量海洋生物的黏附力可以为海洋污损生物防除、研发防水黏结剂和抗黏附材料提供重要的参考意义。但是目前还没有测量活体生物黏附力的成本低廉的实验设备。该文设计一套通过准静态加载测量海洋污损生物黏附力的简易实验台。本实验台操作简单、成本低廉,能够完成多种海洋生物黏附力测试且易于推广到其他力学实验教学。  相似文献   

我为何而活     

伯兰特·罗素 《海外英语》2007,(7):76-77

三种简单却极其强烈的情感主宰着我的生活:对爱的渴望、对知识的追求、对人类痛苦的难以承受的怜悯之心.这三种情感,像一阵阵飓风一样,任意地将我吹的飘来荡去,越过痛苦的海洋,抵达绝望的彼岸.  相似文献   

地质认识实践教学改革和探索     

戴德求  陈新跃 《当代教育理论与实践》2016,(5):59-62

地质认识实习是我校资源勘察工程、勘察技术与工程、道路与桥梁工程、岩土与城市地下工程、采矿工程、安全工程等专业在大学阶段的第一次野外实习,实习效果对后续专业课程学习及培养专业兴趣都具有重要意义。在实习过程中,我们发现由于实习对象专业背景不一样,使得实习内容、效果和学生兴趣等多方面均存在一定问题。所以,根据多年的实习经验,我们对此次实践教学进行了如下改革和探索：针对不同专业,改革实习内容;让学生积极参与实习全过程,学以致用,提高学习学生兴趣;实习过程全程监控,提高实习效果。通过上述改革和探索,大大提高了实习效果,出色地完成了实习任务。  相似文献   

浅谈TSP超前地质预报在协荣隧道施工中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

李影 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2004,3(4):14-18

超前预报，可为隧道施工探明地质情况，为开挖方法的确定提供准确的依据。利用超前地质预报手段，探明开挖前方围岩特性、软弱地层段、高应力段、岩爆、断层破碎带、富水段、构造等情况等，根据得出的结果，信息反馈，为正确的选择施工方法、优化支护、采取特殊措施等提供依据，指导施工，杜绝事故发生，保证工程质量，使施工顺利进行。  相似文献   

联合古陆时期重大地质事件及地球层圈相互作用系统     

赵生才 《科技政策与发展战略》1997,(1):6-9

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