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71.
陈建华 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(3):68-74
俄罗斯的社会转型和文化转型深刻地影响了俄罗斯文学的发展进程。90年代初期，俄罗斯文坛论争比较尖锐。社会转型分化了纯文学的队伍，造成了一段时间里文学创作的滑坡；大众文学对纯文学的冲击及其影响也日益清晰地显示。中期以后，文坛开始趋于平静。处于转型期的新俄罗斯文学呈现出与此前的整个20世纪文学不同的风景，许多作品以鲜明的时代色彩和令人心悸的追问、探求和思考引起读者关注，文学的艺术魁力犹存。 相似文献
72.
多媒体网络辅助英语教学已被广泛运用在英语教学当中。在这种新的教学模式下,学生外语学习焦虑感是否与传统课堂教学环境有所不同,又有何不同?本文使用外语课堂焦虑表对本校的学生进行了问卷调查。结果发现在新的教学环境中,学生的学习焦虑感总体有所降低,但与此同时由于多媒体的使用又产生出了新的学习焦虑。就此,本文提出了一些相应的教学策略,旨在帮助学生克服和减轻新的教学环境下的学习焦虑。 相似文献
73.
刘园园 《幼儿100(教师版)》2021,(5):13-15
幼升小的过渡衔接问题是近年来我国教育工作者和家长普遍关注却又没有得到很好解决的问题。如何在幼儿园实施科学有效的幼小衔接工作呢?本文通过雍景新城幼稚园开展案例式培训的家长课堂模式的尝试,分析了幼小衔接工作开展的成效,以及对今后幼小衔接工作的指导。一、案例式幼小衔接课堂的缘起家长是幼小衔接工作中焦虑感最强、最需要得到关注的群体。 相似文献
74.
焦虑(anxiety)是指处于紧张、担忧的状态或特质。是个体对于某件事或问题感到忧惧或烦恼的情绪状态。焦虑常与不自在、沮丧、自我怀疑、忧惧相联系。人们普遍认为焦虑感会对外语学习产生重要的影响作用。K leinm ann(1977)根据A lper及H aber(1960)的研究,将焦虑则分为促进性焦 相似文献
75.
76.
77.
焦虑是人类心理失调最主要和最常出现的问题之一。根据临床表现,焦虑症分为广泛焦虑症和急性焦虑症两种主要形式。我国流行病学调查资料显示:焦虑症患病率1.48%,女性多于男性,约为2﹕1。美国的流行病学调查资料显示:惊恐障碍的患病率男性为1.3%,女性为3.2%,多发生于青春期和成 相似文献
78.
赵思江 《大科技．科学之谜》2013,(7):32-33
说话凶不凶:看手指长度一项最新的研究发现,一个人的无名指和食指长度的比例与其语言攻击性的强弱之间存在很大关联,言语攻击性包括嘲笑、侮辱、骂人、诋毁和威胁等行为。研究人员在这次研究中,测量了志愿者的手指长度,并计算出每个人的食指与无名指长度的比例。之后,还让所有参与者都填写了几份有关言语攻击性的量化表。结果显示:如果无名指明显比食指长,这个人(尤其是男孩)就比较容易暴躁,野蛮,好斗,不善言辞;如果无 相似文献
79.
语言学习焦虑对二语学习者有着重要的影响,过度焦虑会妨碍学习。以调查问卷和听力试卷的形式,对286名非英语专业学生进行了调查和测试,结果显示,大多数学习者在英语听力测试中存在焦虑感,并且学习者的焦虑程度与听力测试成绩呈负相关。 相似文献
80.