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《诗经》为我国第一部诗歌总集。古老的诗篇中保留着许多汉字最初的原始意义。《关雎》为《诗经》之首篇。其中"琴瑟友之"之"友",依据其字形,采用象形、会意的方式予以解释较为贴切。 相似文献
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面试是一场“没有硝烟的战争”，这话可能有点危言耸听，但是面试中考验确实无处不在。笔者从事人力资源多年，看过太多才俊因为缺乏技巧而丧失了与心仪企业牵手的机会，因此得出一结论：在能力、经验相差不多的情况下，面试时的技巧往往成为决定性的因素。 相似文献
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新课程标准强调学生的自主学习能力的培养,使其学会自我建构数学知识体系,自我建构能力阶梯,真正提升数学思维品质.为此,我们不妨放手让学生充分接触教材、自主演习训练、参与课堂设计、尝试课堂讲解、制定检测方案等,教师适时地巧引妙导. 相似文献
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9月]oH晚,上海戏剧学院的剧场里座无虚席、气氛热烈,舞台上,二十余名身穿整洁时尚校园服装的中学生们,伴随着璀璨的灯光、多彩的舞美、动人的音乐,时而赋诗朗诵;时而抒隋歌唱;时而又用篮球、羽毛球拍、空竹等表演精彩的杂技。浓郁的校园文化生活气息,至情至真的课问轻松快乐场面,美险交融、精彩纷呈的才艺表演,博得全场观众经久不息的掌声与喝彩声。 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2009,(7):179-180
常识从生活经验中来,又常常充当着我们生活的“小帮手”。常识是悬崖边的铁链,有了它,你可以攀上安全的地带。常识也是夏日里的一阵清风,给你和他人带去一种无以言喻的温馨。学会生活,就必须多往脑子里塞点“小常识”。 相似文献
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蒋淑芬 《中国基础教育研究》2009,5(8):59-60
本文分析了现代中学生唱教材歌曲如同嚼蜡,唱流行歌曲却有滋有味这一现象,并针对让流行音乐也牵手课堂的问题,谈了自己在音乐教学中的几点体会：1、理智的看待流行音乐;2、正确的认识现代中学生的身心特点和审美观;3、对待流行音乐堵不如疏：①从学生最易接受的点切入,精心挖掘教材内涵,提高学习兴趣;②巧用流行歌曲,点燃学生的学习热情;③引入优秀流行音乐,引导学生正确对待和欣赏;④丰富学生的文化视野,提升学生的审美情趣。 相似文献
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“牵手教育”是山东省诸城市实验小学在对学生落实素质教育过程中创造的一种互动式教育方式．即学校、家庭、社会三个社会活动主体联起手来,相互沟通、相互配合、相互促进,学生、老师、家长、学校共同发展、共同进步．最终实现学生全面发展、健康成才的目的。我校“牵手教育”先后举办了“温情融心互动日”、“亲子共成长家庭教育报告会”、“小组合作均分制”、“争做好老师”、“争做好家长”、“争做新三好”等系列活动．目的是让我们的学生成为有修养、知进取的人;让我们的家长——最能影响孩子的人,成为他们的良师益友; 相似文献