全文获取类型
收费全文 | 40761篇 |
免费 | 62篇 |
国内免费 | 232篇 |
专业分类
教育 | 34996篇 |
科学研究 | 1987篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 553篇 |
综合类 | 794篇 |
文化理论 | 62篇 |
信息传播 | 2645篇 |
出版年
2024年 | 265篇 |
2023年 | 896篇 |
2022年 | 740篇 |
2021年 | 1000篇 |
2020年 | 1173篇 |
2019年 | 1214篇 |
2018年 | 727篇 |
2017年 | 1279篇 |
2016年 | 1413篇 |
2015年 | 1829篇 |
2014年 | 3914篇 |
2013年 | 2924篇 |
2012年 | 2999篇 |
2011年 | 3284篇 |
2010年 | 2663篇 |
2009年 | 2421篇 |
2008年 | 2427篇 |
2007年 | 1626篇 |
2006年 | 1544篇 |
2005年 | 1475篇 |
2004年 | 1701篇 |
2003年 | 1270篇 |
2002年 | 717篇 |
2001年 | 617篇 |
2000年 | 490篇 |
1999年 | 103篇 |
1998年 | 61篇 |
1997年 | 63篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
83.
84.
杨正碧 《黔东南民族师专学报》2001,19(5):99-100
班主任是班级工作的组织者,教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,是联系各科任教师,学生集体组织的纽带,是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁,必须充分认识班主任工作的重要性,充分调动班主任工作的积极性。 相似文献
85.
在职业教育中,如何围绕专业特点,抓好班集体建设,是思想教育工作中值得探讨的一个重要课题。下面谈谈我对班集体建设的一些构想和做法。 一、制订切实可行的专业目标,确立学生的职业理想 职业班学生进校后,职业基本定向,奋斗目标也比较明确。因此,学生进校后,我即组织“相识在今天,理想在召唤”的主题班会。让同学自我介绍,相互间取得初步的了解。在此基础上,即开始制订班级和个人的奋斗目标。目标的制订要以新时期党的教育 相似文献
86.
87.
88.
89.
90.