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131.
"两基"在我区的基本实现,满足了人民群众子女入学的要求,提升了全区基础教育水平,也出现一些亟待解决的新问题.如城乡教育发展不平衡,校际之间办学差距逐渐扩大,个别条件差管理落后的学校招生困难等;在教育内部存在着"学困生"等受到冷漠的弱势群体.解决好上述这些问题,全面实施素质教育,提升区域内教育整体水平,我们提出了在区域内实现平等教育的主张,并卓有成效地开展了工作,取得了阶段性成果.  相似文献   
132.
论新型消化文化下的网络营销策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈昆玉 《情报理论与实践》2002,25(4):281-282,254
  相似文献   
133.
134.
周平 《群众文化》2002,(6):14-16
在人类化进程的历史长河中,城市发展的内涵,同时包含着新的化形态的生成和孕育,以及城市社会成员精神化生活方式的变革和递进。于是,21世纪的城市人行为,造就了广场化的普及与提高。广场化作为现代城市的一种化行为,以其积极健康的态势跻身于丰富多彩的城市生活中,在充分展现城市的优秀品质和人理念的同时,用独特的传播方式、时尚节奏和精神魅力,呼唤着人们关注城市、关注现代化进程、关注先进化的与时俱进。这样,广场化既是一个城市乃至一个民族聚居的形象,又是一个城市走向开放的标志;更多的是广场化为城市注入了新的化底蕴和人情怀。这种崭新的化行为使城市变得更加朝气蓬勃。  相似文献   
135.
高校图情系的更名,标志着学界培养目标意识的觉醒,本分析了图书馆学教育理念,指出本专业学生的优劣势,并提出如何合理打建图书馆人才的支持结构、图书情报人才培养的模式。  相似文献   
136.
广州,人群熙来攘往的天河体育中心有这么一班人,不管是流火烁金的三伏,还是寒气逼人的三九,都在舒展拳脚,刚柔相济的陈式太极拳,被他们练得中规中矩,伸展自如。带领他们练拳的,是一位很结实、威武中透着憨厚的教练,他的名字叫张三利。  相似文献   
137.
教师文化的转型研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
教师文化是校园亚文化群的重要组成部分。方式、价值取向、态度倾向与行为规范的综合。是指在学校教师群体内形成的共同的思维教师文化既可以是推动教学改革的动力.也可以成为妨碍教学改革的阻力。因此,改变消极封闭保守的教师文化,重塑积极开放民主的新型教师文化是实现课程改革纵深发展的内在要求。  相似文献   
138.
陈杰 《地理教育》2005,(1):62-63
新的教育理念提倡教育要以学生为本、以学生的发展为本,据此新的地理课程标准确定了三方面的教育目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。这就大大丰富和深化了课堂教学的内涵,并体现了为学生终身学习奠基的全新的科学课程观和整体学力观。由此,在课堂教学的操作层面上“备课要备知识,更要备学生”就顺理成章、自然而然地提了出来。怎样备学生以实现我们的教育理想?根据新的课程目标,结合在实际教学中的体会,笔者认为备学生应着重考虑以下的几个关键点。  相似文献   
139.
范义虎 《湖北教育》2004,(12):37-38
看了五峰县实验小学校长郑东升关于学校办学经验的章,有一些感触,说出来和同志们讨论。  相似文献   
140.
我们的发现     
《科学与生活》2001,(10):1-1
  相似文献   
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