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吴祺 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(3):111-114
2001年诺贝尔化学奖奖给美国化学家诺尔斯，夏普莱斯和日本化学家野依良治，表彰他们在不对称催化合成研究方面的开创性工作，这一工作不仅解求了长期以来进行化学合成时总是得到外消旋体的困惑，而且随着研究深入，研究范围的扩大，很快应用到生产上，为制药，农药，香料等工业带来巨大的效益，本文简介了与之有关的内容。 相似文献
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“组成生物体的化学元素”是高中《生物》(必修 )课的开章开节内容。教学大纲对其知识点的要求属于“识记”层次。从整个知识内容来看 :信息量不大 ,难度较低。但就本节内容在全书的位置来看 ,却至关重要 ,具有“开门引路” ,展现一个学习生物学新视角 (分子层次 )的作用。为了帮助学生更好地学习这一部分知识 ,笔者运用了元素周期表进行分析的方法开展教学 ,获得了较好的教学效果。1 教学过程1.1 “阅读—归纳—分析”本节内容 做法是 :(1)让学生阅读本节内容 5～ 10分钟。 (2 )让学生明确基本元素、最基本元素、大量元素、微量元素… 相似文献
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生物学是一门实验科学，科学实验是探索生命现象的奥秘，揭示生物体生命活动规律的一种重要方法。但是，有些科学实验由于受到一些特殊因素的制约，不能或不许直接对研究对象进行实际实验。 相似文献
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香港的质素保证视学,虽然视学的对象是中小学,但是其基本理念和作法却值得我们在反思成人高等教育评估中研究和借鉴。一、质素保证视学与学校改进及优质教育的关系质量是教育的生命线,不断提高教育质量是学校教育永恒的主题,这是人人皆知的道理。但是,什么是质量?质量的确切意义是什么?这个问题既难以捉模,又难以界定。严格意义上讲,质量有绝对和相对两种意义。从绝对的意义来说,质量与柏拉图式的善良、真理和公平等等完美的标准相似,因此是不可以评量的。至于质量的相对意义,指产品能够切合目标,能够一贯地合乎规格,以及能满足顾客的需求。… 相似文献
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催化剂是现代化学中关键而神奇的物质之一。据统计，约有80%-85%的化工生产过程中使用催化剂，以加快反应速度，提高生产效率。生物体内几乎所有的化学反应都是由生物体内存在的特殊催化剂——酶所催化的。 相似文献
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焦春生 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)
教育质量是学校赖以生存的生命线,优质的学校教育是人民大众的期望。近年来,香港教育署为了提升学校教育质量,提供优质学校教育,设立了质素保证视学架构,目标是向接受视学的学校提供校外评估与改善及发展的建议。本文通过对质素保证视学架构的认识,辨析质素保证视学与学校改进及优质教育的关系,分析教育机构内应用质量保证方法的利弊,获取教育质量保证的启示和有效方法。 相似文献
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学管工作直接体现了一个学校的管理水平,也关系着培养人才的质量.因此,中职学校应当重视学管工作.本文从分析中职学校的学管现状入手,认真查找目前存在的问题,并且提出了切实可行的对策. 相似文献
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