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21.
把生物科学与战争联系起来思考,进而提出具有生物特质的战争概念,并非继卫独创,更非他首创。但能从战争的演化进程、新军事革命的未来走向、到已迫在眼前的新战争形态的轮廓,多路径、多角度地对生物科技与下一轮军事革命的 相似文献
22.
新的课程标准十分关注学生的科学素质发展,把科学素质定位为一个人素质的重要组成部分,为此,新课程专门编写了《科学》这一本(套)教材,有计划,有系统地开展初步科学知识的学习,培养学生学科学、用科学的能力,提高学生的科学素质.我结合新课标精神及多年的教学实践谈以下几点体会. 相似文献
23.
24.
25.
人教版高中《生物（选修3）现代生物科技专题》中的“基因表达载体的构建”,是基因工程的基本操作程序中的第二步,也是基因工程的核心,与《普通高中生物课程标准》中关于基因工程方面的具体内容标准之一“简述基因工程的原理及技术”相一致。本文就教学实践过程中遇到的问题,经过反思后,提出如下认识。 相似文献
26.
基因工程一节中涉及许多生物科技方面的专业名词,它们的命名原则也多种多样,教学中适当让学生了解一些专业名词的命名背景,既能帮助学生更透彻地理解基因工程的主体内容,又能让学生明确科学成果是古今中外许多科学家不断探索和研究的结晶,从中体会到科研过程的复杂性和艰巨性。 相似文献
27.
《实验室研究与探索》2008,27(10)
Fisher Scientific作为赛默飞世尔科技旗下的一个重要品牌,致力于成为卓越的客户渠道,为学术界、政府、食品质检、医药、生物科技、工业及石化在内的各个行业的科技工作者提供全面高效的服务和支持。 相似文献
28.
深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，使学生成为创造型和开拓型的人才是当今教育的新课题。现代生物科学发展突飞猛进，生物学研究已进入探索生命奥妙，揭示生命本质的分子生物学时代，这对生物教学提出了更新、更高的要求。 相似文献
29.
“我们委托专利代理人申请的专利文本质量差，根本起不到保护专利的作用，也没有办法要求专利代理人赔偿，只有暗吞苦水。”深圳一家生物科技公司的总裁李先生说起申请专利就一肚子气。 相似文献
30.
所谓吸引教学是一种比喻，指一种研究和探索如何将学校的教学成为令人向往的最吸引人的场所的教育理论。作为一种新型的教育教学理论，吸引教学强调学校的民主化教育方向、人际交往的情绪吸引、自我意识的积极建构，以使教学过程能为人的发展展示一个充满希望的前景、为人的潜能的实现提供一套激励机制。 相似文献