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51.
等差、等比数列的通项αn,前n项和Sn都可以看作n的函数,因此数列问题常可用函数思想来分析。或用函数方法来解决。  相似文献   
52.
在“有利于贯彻国家教育方针,推进中小学实施素质教育;有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教育质量;有利于中小学课程教学改革,培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生过重负担,促进学生生动、活泼、主动学习”的思想指导下,中考改革逐步由客观型试题转向开放型试题.此类题大多以对物理问题或物理实验进行创新设计,将解题方法或结果不唯一纳入题设范畴,  相似文献   
53.
王效忠 《语文知识》2000,(10):65-66
句式杂糅例:有近80多位中科院院士和工程院院士曾任教或毕业于同济大学。(《同济大学》,《中国教育报》1997年6月5日第4版)析:一句话,不要同时用两种说法,更不要把两种说法硬套接在一起。把两种说法硬套接在一起,就成了句式杂糅的病句。该例便属这种情况。表达一个具  相似文献   
54.
55.
56.
57.
开展定题跟踪服务促进成果形成与开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
58.
创新教育是素质教育的一项重要内容 ,也是实现素质教育的基本途经和有效方法 .根据数学教学的特点 ,尝试新的教学方法和新的教学模式 ,有利于培养学生的创新意识和创新精神  相似文献   
59.
60.
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