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162.
统计是近年新增的高考试题，虽占得份量不大，但必不可少，值得重视。近几年高考对本部分的考查主要是针对三种抽样方法在实际问题中的简单应用，而抽样方法与频率分布直方图结合将成为新命题的生长点，考题多以客观题或填空题出现，但难免也有大题的形式出现。不管怎样，只要抓住《统计》的一些常见题型，一般会少失分。本文结合近两年高考题谈谈《统计》中的常见题型。 相似文献
163.
王枚 《烟台职业学院学报》2008,14(3)
图像维数约简在简化计算复杂性的同时,尽可能地去除数据之间的相关,以较少的特征获得良好的分类效果。车标二值图像水平和垂直投影直方图能够很好地表示车标对象,但目标特征维数较大,选用局部线性嵌入(LLE)算法进行维数约简,最后使用最小距离分类器进行分类识别,得到很好的分类效果。通过交通卡口获得的实测彩色车辆图像进行试验,车标识别准确度较不降维识别提高了9%。 相似文献
164.
165.
刘大鸣 《中学生数理化(高中版)》2010,(5)
概率与统计问题常以实际应用问题为载体,以排列、组合、概率、统计等知识为工具,考查逻辑思维能力和分析、解决实际问题的能力,考查对等可能性事件的概率、互斥事件的概率、独立事件的概率、事件在n次独立重复试验中恰发生k次的概率及离散型随机变量的分布列和数学期望等知识的掌握程度. 相似文献
166.
167.
基础练习1.掌握平均数、中位数、众数等概念;会根据所给的样本数据绘制频数分布直方图;会用样本方差、标准方差估计总体的方差、标准差.2.了解概率的意义,了解计算一类事件发生的可能性的方法,并能进行简单计算. 相似文献
168.
一引论现代教育理论认为[1]:全面实施素质教育,传统教学陈旧的教学手段和简单的教学技术在当今世界的多层次教学、演示教学、实验教学等现代化课堂教学中就显得力不从心。随着计算机技术的发展,在课堂教学中采用多媒体手段变得越来 相似文献
169.
要体会统计思想,可以借助于信息技术,比如Excel软件,制作不同组距的频率分布直方图．在这个过程中,一方面学生感受到了信息技术在数学探究中的重要作用;另一方面,他们获得了进一步观察、分析和思考的素材．具体介绍了借助信息技术进行统计分析的方法,学生根据获得的频率分布直方图自然地提出了直击学科本质的问题,实现了本节课的教学目标． 相似文献
170.
《江西蓝天学院学报》2013,(4):50-53
提出并且详细分析了一种基于小波变换的图像融合技术的改进方法的优越性.对两幅需要融合的图像通过直方图均衡化的方法进行处理,且利用一种基于小波变换的图像融合技术的改进方法进行融合,对融合后所得的新图像的结果与质量进行分析与评价,证明了改进的融合方法能够取得更优越的效果. 相似文献