全文获取类型
收费全文 | 10445篇 |
免费 | 51篇 |
国内免费 | 99篇 |
专业分类
教育 | 7149篇 |
科学研究 | 2180篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 213篇 |
综合类 | 453篇 |
文化理论 | 28篇 |
信息传播 | 554篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 71篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 89篇 |
2020年 | 113篇 |
2019年 | 158篇 |
2018年 | 72篇 |
2017年 | 154篇 |
2016年 | 222篇 |
2015年 | 319篇 |
2014年 | 643篇 |
2013年 | 685篇 |
2012年 | 710篇 |
2011年 | 803篇 |
2010年 | 795篇 |
2009年 | 834篇 |
2008年 | 946篇 |
2007年 | 801篇 |
2006年 | 561篇 |
2005年 | 470篇 |
2004年 | 422篇 |
2003年 | 367篇 |
2002年 | 289篇 |
2001年 | 279篇 |
2000年 | 227篇 |
1999年 | 99篇 |
1998年 | 94篇 |
1997年 | 64篇 |
1996年 | 52篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 14 毫秒
91.
王箕裘 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(5):79-81
应用文语言向来要求朴实、简洁、准确。但从应用文实际情况来看,模糊语言的运用,却成为一篇好的应用文不可缺少的重要手段。由于人们对模糊语言缺乏了解,模糊语言在应用文中的作用一直未引起我们的注意。从考察应用文中运用模糊语言的事实材料中,论证模糊语言在应用文中具有概述情况、总结成绩、发出号召、鼓舞士气等语用功能。而且,是精确语言所无法代替的。 相似文献
92.
彭琼芳 《珠海教育学院学报》2004,10(3):54-56,61
《品德与社会课程标准》提出:教育要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以人为本的现代教育价值取向。如何在教育过程中体现“以人为本”的教育理念,并采用儿童乐于和适合接受的教育方式,帮助他们解决学习生活中的实际问题,为今后 相似文献
93.
张亚利 《福建工程学院学报》2004,2(3):343-346
东西方文化的不同以及英汉语言表达的差距势必造成英汉翻译上的困难。但语言传译贵在等值传神而不应该受制于原文语言表达方式。文章拟探讨英汉翻译实践中运用正反、虚实、顺逆、直曲、增减、揉合等模糊翻译手法以实现跨文化语言内容的等值传递的可能性。 相似文献
94.
95.
96.
教师课堂教学质量的综合评价 总被引:4,自引:0,他引:4
马飞雄 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(4):41-45
传统的课堂教学评价方法不能公正、合理地去评价教师的教学水平和课堂教学质量,存在较多弊端。为了弥补传统教学评价的不足,改善测评效果,拟建立科学、合理的课堂教学质量考核指标体系,确定规范的考核标准,运用模糊综合评价模型对课堂教学质量进行评价。 相似文献
97.
基于模糊综合评判的企业技术创新成果评价研究 总被引:2,自引:0,他引:2
林距华 《河北职业技术学院学报》2003,3(3):16-18
本文对企业技术创新成果进行了数学描述,讨论了如何运用模糊综合评判的方法评价企业技术创新成果。 相似文献
98.
张福兰 《河北理科教学研究》2007,(1):58-59
数学发展的道路是充满挫折的,常常是凭着数学家的直觉思维,做出各种猜想,然后加以证实.在这个过程中充满了挫折和战胜挫折的方法.但课本只能按“公理、定义、定理、例题”的模式编写,直接给出结果,而隐去了数学家探索、归纳、猜想、发现的曲折过程.如果教师只讲正确的方法,忽视 相似文献
99.
李立承 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(2):160-164
概括阐述了数学直觉思维的实质及其重要性 ,并从 5个方面来加强学生数学的直觉思维训练 ,培养学生良好的思维品质 相似文献
100.
利用模糊最小集方法 ,提出了一种考试试卷分析和诊断模型 该模型首先确定诊断参数向量对应症状的最大可能分布 ,再由界限值决定症状集 ,最后利用诊断逻辑进行识别 另外给出了一个试卷诊断问题的应用实例 相似文献