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41.
"自引文献"不宜提倡 总被引：2，自引：0，他引：2
著录参考文献的目的主要有三个：为论题提供论据；尊重他人劳动成果；为评价学术期刊提供统计数据。而自引文献，庄往缺乏他人对该文献的关注程度，属于不正常的引文行为。不合理的自引文献会降低学术期刊评价的权威性，对学术期刊评价产生负面影响，因而自引文献要尽量避免。 相似文献
42.
IA的底层信息组织与概念空间（2） 总被引：1，自引：1，他引：1
在探讨IA自底向上（Bottom-up）信息组织方法的基础上探索概念空间构建的原理、方法以及步骤，并举例说明其在医学信息检索领域的应用。 相似文献
43.
44.
信息化环境下我国图书馆业务管理模式变革研究 总被引：13，自引：0，他引：13
近百年来,我国图书馆的业务经历了由近代向现代管理模式的转变。从转变机制来看,图书馆业务管理模式的转变主要是靠他变机制的力量推动。我国图书馆业务管理模式整体变革,应从建立国家图书馆事业管理及协调机构、形成大的图书馆事业集团、优化图书馆内部业务管理部门入手,推进管理模式变革。参考文献11。 相似文献
45.
安徽省铜陵市映湖小区农贸市场在地下车库防水工程的施工中，采用泵送C30混凝土施工工艺进行自防水混凝土施工，并在外墙上多层抹压防水砂浆，确保了地下车库的防水工程质量。 相似文献
47.
《新闻与写作》的老师：您好!我是名摄影爱好者，闲暇时喜欢挎上我心爱的相机出去拍上几张。这张照片是我在海淀广场拍的。几十米的墙面，三位清洁工人每人只靠一根细细的绳索维系生命的安全。我用广角镜头以不稳定的倒三角构图来表现那种紧张与不安。出片后我感到不是很理想，于是做了些裁剪：把人物集中在墙与空白相交的斜边处来增强这种紧张，给人的视觉冲击力依然不是很强。希望专家就此给予指教。（相机：尼康80，焦距70MM） 相似文献
48.
胡才富 《中学语文教学参考(初中生版)》2018,(3):34-36
自读课文是统编初中语文教材的一个亮点。自读课文教学四环节,是依托自读“六法”,围绕“阅读”核心体系、区别“教读”课文而设计的,与初中语文教材构建“教读—自读—课外阅读”“三位一体”的阅读教学体系有机融合。语言类科目的教学,阅读是必需的手段。读,是语文教学和学习中惯用的手段之一。 相似文献
49.
自媒体已经成为大学生学习与生活的主要方式之一,如何借助自媒体做好高校贫困生资助管理工作?应在对自媒体的产生与发展特征进行阐述的基础上,从时效性、互动性以及技术性等方面探讨自媒体为高校贫困生资助管理工作提供的机遇和挑战,从树立自媒体理念、构建自媒体网络平台,以及自媒体资助工作队伍建设等方面探索高校贫困生资助管理工作的创新路径。 相似文献
50.
建构主义将教学定义为对学习者认知结构的动态优化塑造过程,而共生式教学思想阐述的是基于建构主义理念的教学所能达到的理想境界。现代化教学的概念与模式以高效、快速地为社会输送标准化人才为宗旨,而对于教学过程中学习者首先作为人的个体性未给予充分的观照,成为现代学校课堂教学成效受限的重要因素之一。以新兴的微弹幕互动技术为契机,探索一条在现行教育体制基础上灵活发挥的,以学习者为本、以教学中的学为中心的课堂教学的新思路,并通过阶段性的实践证实了微弹幕课堂的教学成效与可普遍推广性。 相似文献