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《世界教育信息》2014,(8):78-78
正2014年3月31日至4月2日,奥多比公司(Adobe)在马来西亚吉隆坡举办了第九届奥多比教育领袖论坛。今年的论坛吸引了150多名亚太地区的教育领导者参加。论坛的主题是"创意不是选择,而是未来",一方面深入探讨了创造力在教育中日益重要的作用,以及创意在未来具有创新特色职场中的角色;另一方面还探讨了如何在当今的教育体制中融入更多创新内容,以及未来道路上  相似文献   
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根据2003年《新闻出版总署调研工作实施方案》,本课题组于2003年3月26—29日,对上海新闻出版业的发展进行了调研。课题组先后到上海市新闻出版局、上海世纪出版集团、上海新华发行集团、上海东方出版交易中心、解放日报报业集团、上海当纳利印刷有限公司和上海声像出版社等进行了典型调查,认真听取了他们对加快发展的意见和建议。  相似文献   
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2009年10月,《中小学心理健康教育》杂志社启动“理事单位心理健康教育工作发展状况调查”课题研究。该课题是教育部基础教育一司“中小学心理健康教育工作发展状况调查”课题(课题编号:2008A02)的子课题。此次调查是为了摸清理事单位心理健康教育工作发展状况,挖掘典型经验和特色做法,为理事会发展与决策提供依据。  相似文献   
87.
科研处报道厂东电大系统优秀科研成果评选活动于2010年10月圆满结束。本次活动得到了全省电大的广泛关注与支持,共收到申报成果50项。参评的成果包括2008年7月1日至2010年6月30日在公开刊物上发表的论文、正式出版的专著及已通过鉴定的课题研究报告。  相似文献   
88.
中国互联网络信息中心(CNNIC)发布中国网民网络视频应用研究报告,显示网络视频用户规模达到2.4亿,近七成用户观看电视的时间减少,其中近4000万用户只在网上看视频,基本不使用电视收看电视台的节目。  相似文献   
89.
人们习惯于从智力水平的高低、学习态度与学习习惯等角度来对学生的学习成绩进行归因,往往忽视学生的学业成绩深受智力方向性因素的影响.研究发现,个体的智力方向性与学业成绩具有密切的关联性.实践证明,智力方向性理论可以帮助学生认清自我智力方向性特点、科学进行文理分科的选科、教师根据学生思维倾向性特点进行因材施教、科学评价学生等,这是有效发挥智力方向性理论教育效用的主要方式.  相似文献   
90.
信息技术的广泛应用,为教育改革与发展特别是农村小学教师信息技术能力培养提供了机遇也提出了挑战。因此,以课题《民族地区基于宽带项目下教师信息技术培训策略研究》作为科研方向,通过"边研究边实践,边实践边研究"的方式,探索全面提高少数民族地区农村小学教师的现代教育技术能力。  相似文献   
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