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11.
本用[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4和4,4′-二甲基-2,2′联吡啶在CH3CN溶液反应,合成了一个四核的锰配合物[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4。对化合物进行了元素分析及红外表征,在2,2-300K温度范围内测定了其变温磁化率,实验结果表明化合物存在反铁磁性交换作用。  相似文献   
12.
普通高中教育《语文课程标准》提出“高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力”,“在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发热爱生活、珍爱自然的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美的境界”。可见语文新课程把美育作为一项重要的教学目标来实施。但值得注意的是,  相似文献   
13.
《考试周刊》2019,(16):178-179
音乐课堂当中的歌唱技能训练是非常重要的一个部分,通过这个教学环节,能够培养学生的歌唱技能,使得他们在歌唱技能的作用之下,更加深刻的体会作词人和作曲人的情感。当前,在我国的音乐课堂教学当中,技能的训练过于程序化,课堂的氛围过于沉闷,同时教师的教育理念过于滞后,基于这样的问题,教师要注重采取有效的教学手段,对音乐课中歌唱技能训练进行有效的活化,提升教学的效果。  相似文献   
14.
[教学内容] 《科学》(苏教版)五年级上册第三单元《电和磁》。[教学目标] 1.知道磁铁的基本性质。2.能独立设计不同的实验比较两块磁块磁力的大小。3.能在实验比较的基础上对实验现象进行分析和说明。4.通过科学探究活动提高学生科学探究的能力。[教学过程] 一、提出问题师:老师今天给大家准备了两块磁铁,你们打算怎么玩? (教师出示条形磁铁和蹄形磁铁,并让学生认识) 生1:我打算比比它们俩谁吸起的东西多。生2:我打算把两块磁铁  相似文献   
15.
本文给出了磁场不能使照相乳胶感光和不能引起人眼的视觉作用的两个方面的解释.  相似文献   
16.
本文拟从地理教学中图文转化这一点出发,通过实例探讨黑板略图在地理教学中的独特效果和作用,即把复杂的事物简单化,把“死”的知识变“活”,提高课堂教学效果。  相似文献   
17.
导行波     
在许多实际情况下,无线电波的传播都是导行波,即波是沿着导体面或介质面传播。导行电磁波的普通例子就是沿着普通平行线或同轴传榆线传送的波,沿波导管传送的波,以及沿地面从发射台传递到接收地点的波。现在我们研究这种导行波。  相似文献   
18.
本文介绍了一些常见感性设备同名端判断的方法,对其正确使用和维护有重要的实际意义。  相似文献   
19.
实验研究了含Lu样品(硬磁畴只能产生OHB和ID)中的第一类哑铃畴(ID)在直流偏场(Hb)和面内场(Hip)联合作用下的自发收缩现象,这种现象只能在一定的Hb和一定的Hip范围内发生,而且在自发收缩过程中伴随着垂直布洛赫线(VBL)的丢失。晶向不同,直流偏场和面内场范围也不同。实验还发现ID哑铃畴自发收缩与其在面内场中所处的方向无关,含Lu样品大的阻尼系数使得短的哑铃畴先缩泡,长的后缩泡。这与不含Lu样品中哑铃畴的自发收缩现象有很大的不同,由此认为VBL的稳定性与样品的成分有关。  相似文献   
20.
本文简要介绍了奇点探测(SPD)技术和磁晶各向异性理论,并利用SPD技术在脉冲强磁场中测量了取向样品NdFe10Mo2Cx(x-0.8)及其母体的磁晶各向异性场,通过取向样品的X射线衍射分析了样品的易磁化方同,发现NdFe10Mo2C0.8具备了研制高矫顽力永磁材料的内禀磁性。  相似文献   
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