中等职业学校校园文化建设的研究     

宋晓刚 《成才之路》2009,(24):25-26

自古以来,学校都是教书育人的阵地。是培养人才的摇篮。在不同的历史时期和不同的社会中,学校都担负着其所处的时期和社会培养人才的重任。就职业教育而言,学校对人才的培养主要是通过两个渠道,一是通过正规的课堂教学抓好人才成长这条主渠道。二是通过非正规的其他形式如家庭教育、社会教育、环境育人抓好辅助渠道。校园文化建设就是环境育人这个辅助教育渠道的深化。笔者认为。所谓校园文化建设就是在一定的社会历史环境中,学校和师生员工在长期的教育、教学实践中创造形成的,具有该校特征的、并能为教职员工共同认可和遵循的道德风范和文化形态的总和。笔者也同时认为,校园文化必须具备以下五个特征：①要能充分体现学校的办学特点,育人的政治方向;②必须具有历史的继承性和现实的先进性;③既要有利于群体意识的形成,增强内部凝聚力,又要有利于个性发展,有利于独立意识的增强（独立意识的增强是社会进步的表现）;④要能体现出管理的高标准;⑤语言要简练中肯,寓意要精深博大,时效性要长远。  相似文献   

论西南民族地区社会教育系统的基础教育功能     

么加利 《民族教育研究》2009,(4):27-32

西南民族地区社会教育系统发挥着系列基础教育功能：培养民族性格、传播基本的生存知识技能、民族成员综合素质的全面提升。这种功能从根本上表现出与西南民族地区自然与人文生态相适应的一面,构成了区域内各民族生存与进一步发展的基础,同时它也表现出相应的保守性。优化区域内校外教育系统基础教育功能应做到：拓展西南民族地区基础教育之＂基础＂内涵、强化对正规学校教育资源的吸收、加强区域内社会教育系统的自我反思与自我调整。  相似文献   

有礼貌的小兔子——小班社会教育活动     

缪晓燕 《今日教育》2009,(1)

根据小班幼儿喜欢在情景中学习、喜欢模仿等特点,结合本园“家园合作促进幼儿感恩教育”的课题生成了本次活动。活动中,利用故事、木偶剧表演、游戏等多种形式使活动回归自然,让幼儿在游戏中学会使用礼貌用语。  相似文献   

由西方学者关于中国边疆问题观点所引起的几点思考——以吉尔伯特·罗兹曼的观点为例     

刘超建  王恩春 《鸡西大学学报》2009,9(2)

通过对吉尔伯特·罗兹曼为代表关于中国边疆近代化观点的批判和分析,指出了其作为资产阶级的代表,所提出的观点浸透着资产阶级和殖民主义的偏见,并在清政府的角度上进行了反思,提出了作者对这一问题的一些看法,希望能从历史教训中总结经验,以供借鉴。  相似文献   

对中等职业学校班主任工作的几点思考     

李亚玲  张锋 《陕西教育》2009,(3):32-32

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,以使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。  相似文献   

针对女大学生特点开展德育教育     

刘楠 《陕西教育》2009,(6):24-24

女大学生作为高校中一个重要群体,有其特殊的思想特点,我们在进行德育教育时,应注重女生身心发展的规律和特点,强调社会教育、家庭教育和学校教育三者的结合,巧设载体,更好地培养她们成长、成人、成才。  相似文献   

浅议家庭教育     

常增辉 《陕西教育》2009,(1):40-40

孩子是祖国的未来,民族的希望。家庭教育、学校教育、社会教育是造就一个人的三个重要方面。一个孩子的成长过程,需要诸多方面的相互配合,孩子才能完成不同层次的教育。健康地成长。随着社会的发展,独生子女日益增多,孩子的教育问题越来越困扰着众多家长和教育工作者。因此,家庭教育已成为当今社会的一个重要研究课题。实践证明,家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一个方面,需要广大家长全力做好此方面的工作。  相似文献   

家庭教育、学校教育及社会教育的整合发展趋势     

刘宁 《基础教育研究》2009,(4):49-51

教育是培养人的社会活动。在人的发展过程中,受遗传、环境、教育等多方面的影响,其中教育在人的发展中起主导作用。教育是一项系统工程,仅靠学校教育单方面的力量不能完成新时代所赋予的教育任务。在实施教育的过程中,家庭教育、学校教育、社会教育应有机结合,相互沟通,积极配合,协调发挥整体的作用。  相似文献   

试谈网络如何担当社会教育重任     

王鹤红 《延边教育学院学报》2009,23(5):15-17

如今网络以快速的增长方式和多样化的传播手段潜移默化地影响着人们的生活方式和价值观念,网络传播日益成为建设社会主义先进文化的重要力量,为构建更加文明,更加民主、更加诚信、更加安定的和谐社会发挥出独特的作用。同时建设社会主义和谐社会也对网络传播提出了新的更高的要求,也为之提供了新的发展机遇和广阔的舞台。  相似文献   

新时期班主任工作之我见     

王涛 《考试周刊》2009,(43):234-234

班主任工作是一项复杂而特殊的劳动。班主任要在处理大量具体事物和日常班级管理工作中,渗透思想品德教育,有意识、有目的地塑造学生灵魂,使学生受到教育、培养和锻炼。班主任在学生全面健康成长的过程中,不仅起着导师的作用,而且负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭社会教育之间联系的作用。因此,班主任在学校中具有举足轻重的地位,班主任工作的质量直接影响着学校的质量,影响着学校整体教师的素质水平。  相似文献