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101.
由中央电视台举办的“2007年度《感动中国》人物”评选活动目前揭晓,获得2007年《感动中国》荣誉的人物是：中国航天事业奠基人钱学森;国家科学技术大奖获得者闵恩泽;党的理论传播者方永刚;细心侍奉亡妻家人33年的河南工人谢延信;香港教育界的传奇夫妻钟期荣、胡鸿烈;用爱心唤醒英雄的妻子罗映珍; 相似文献
102.
103.
今天下午,我们五（一）班利用队日课进行了班千部的选拔。为了这次竞选．同学们已经准备很久了。看着他们正襟危坐,一幅严肃认真的样子,我觉得很欣慰,同时我也感到他们长大了。 相似文献
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108.
从2002年起至今，中央电视台每年都会举办一场大型年度节目——“感动中国年度人物”评选活动。“总有一种力量，震撼着我们的心灵”——扎根山区支教的徐本禹，为国争光的刘翔。警魂不朽的任长霞，带妹上学的洪战辉……因为有了他们，我侗的心灵被一次次打动；因为有了他们，我们的世界被一次次照亮。 相似文献
109.
这个标题，缘于我阅读《教学参考书》中《祝福》一课的感受。平时我难得阅读“教参”。这次回过头再次教到《祝福》，便先从课读起。旧重读，感受颇新。虽然章语言不纯熟、标点不规范，但作塑造的祥林嫂悲剧形象却深深感动了我——一种随着阅历和体验的增加而产生的新的感动。感动之余，忽然想看看“教参”，找找感觉， 相似文献
110.
张绍辉 《开封教育学院学报》2007,27(2):17-18
基于诗歌“知、情、意”的格式塔质,欣赏诗词有三个阶段:第一阶段是对于诗相关知识的认识和从自己的知识系统出发直解诗的本意;第二阶段就作品所写之内容获得一种一对一的感动;第三阶段则是源于读者个人的修养和品性而获得的一种基于作品又超乎于作品本身的感发和联想。这三个阶段可以相对独立,也可以逐级递进。 相似文献