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841.
中央电视台2013年度“感动中国”十大人物是黄旭华、刘盛兰、胡佩兰、沈家父子、陈俊贵、方俊明、龚全珍、段爱平、格桑德吉、姚厚芝。他们中有科学家、医生、教师、村官等,可以说遍布各行各业,就生活在我们身边。他们都是站在道德制高点上的太阳,照亮了我们前行的道路,温暖了我们前行的心灵。让他们走进我们的作文,自然能够打造作文新亮点,炫人眼目。  相似文献   
842.
休溪寨的神灵信仰和神灵祭祀与该寨社区生活间的有十分密切的关系。在休溪,由集体祭祀神灵而形成了特有的文化空间,展示了羌民生活的历史过程与现实状态,休溪寨依靠所形成的文化空间结成一个牢固的运行自己的公共逻辑,形成了基本的公共性,使寨子这个不大但复杂的地域中的民众能够生活在一个有序而又和谐的社区中。故而寨子的集体祭祀活动深刻影响民众的行为并造就出休溪寨的社区生活。  相似文献   
843.
小的善     
在童话故事、武侠小说或美国大片里,“坏人”的对立面是什么?好人?错,是英雄!尽管也有这样那样的缺点,经历这样那样的磨难,但英雄们本性纯良,嫉恶如仇,胆识过人,品格超群,在危难之际挺身而出,救苦救难乃至拯救世界。 而每年2月,中央电视台都会播出一档堪称“催泪弹”的晚会--“感动中国”颁奖晚会,那些“感动中国人物”虽然没有故事里的英雄那么传奇,却也在平凡的生活中做出了常人难以做到的不平凡的事。  相似文献   
844.
3月15日 晴 常常有一些不可名状的感动。 譬如一片树叶无声地从树上飘落,甘愿化作护花的春泥; 譬如一朵昙花在黑夜中绚烂地绽放开来,散发出渺远的幽香;  相似文献   
845.
被感动击中     
谢云 《师道》2010,(10):50-51
栖身校园,时常被一些叫"感动"的东西击中。不是艳丽的花,甜饴的果,也不是美丽的诗,或迷人的歌。不是轰轰烈烈,撼人心魄的,而往往,只是一些平淡的话语,一些惯常的场景,一些零碎琐屑的物事。甚至,只是漫不经意的一瞬,一瞥——别人看来,或许太细小了,  相似文献   
846.
岁月伴随着我的成长悄然流逝,我生活在一个平凡的世界里,一切都好像理所当然。细细品味生活,才觉出走过的那些日子里,有淡淡的酸,有丝丝的甜,还有不经意就溜走了的感动……  相似文献   
847.
本课题研究的是怎样培养尖子生。本课题主要目的是把有潜力的学生培养成尖子生,给他们关注,帮他们树立信心,通过树立目标产生动力,过程中有感动和欣慰。本课题从实际教学和亲身经历出发,多角度探索和他们接触最后总结经验,获得一些培养尖子生的经验。有成功也有失败,提出自己的想法和同仁一起探讨。培养的方法通过关注树立信心和目标产生动力,也会给自己带来感动和欣慰。  相似文献   
848.
成功的语文课不仅有能够提升学生智商的教学内容,更有能够充分发展学生情商的教学空间,而感动就是教与学中师生情商发展的重要体现。语文教学应使学生在故事中感动、在评鉴语言中感动、在读写迁移中感动、在宣泄情感中感动,如此形成循环往复以至无穷的升华过程,就能提升学生的语文素养。  相似文献   
849.
随着社交媒体的兴盛,媒介(特别是数字媒介)与情感的相关议题日益引发关注。从近年来社交媒体和媒体平台日盛之下的新闻和媒介实践来看,关注数字媒介中潜藏的情感与舆论的互构,是立足中国在地经验、从人文与社会科学广阔的学理资源中寻求理论建构的过程。“感动”这一情感在中国耳熟能详,但立足中国经验、具有普遍理论意义的相关研究仍显匮乏。在2023年金秋举办的“感动中国:情感与媒介研究”工作坊上,学者们围绕感动与当代中国的情感治理、感动与情感政体、多国历史视野中的感动等问题展开研讨,期望推动将感动理论化的知识生产。  相似文献   
850.
文章通过对《红楼梦》中几个神灵人物的民俗文化学阐释,认为《红楼梦》中的神灵人物都与萨满神教有关,他们共同展示了东北边地少数民族满族的文化风貌。  相似文献   
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