首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   221篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   153篇
科学研究   25篇
体育   14篇
综合类   4篇
文化理论   2篇
信息传播   25篇
  2022年   5篇
  2018年   3篇
  2017年   4篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   19篇
  2013年   9篇
  2012年   18篇
  2011年   18篇
  2010年   19篇
  2009年   15篇
  2008年   22篇
  2007年   20篇
  2006年   16篇
  2005年   11篇
  2004年   4篇
  2003年   5篇
  2002年   5篇
  2001年   6篇
  2000年   7篇
  1999年   2篇
  1998年   4篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
排序方式: 共有223条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
作为一名基础教育的科学教师,承担着对学生进行科学教育的任务,并与其他学习领域一起共同实现中小学基础教育的目标。我觉得了解和理解科学概念对于科学教学工作很重要,下面就把自己关于科学概念的学习综述如下,这些概念是不同国家不同年代对科学内涵的阐述,体现了人类对科学认识的不同角度不同阶段,希望对科学教师的教学有一点帮助。  相似文献   
12.
20世纪核心力量的训练最早出现在康复和健身领域,取得了相当好的效果。20世纪90年代,一些欧美学者认识到躯干肌的重要作用,将其引入到竞技体育领域。近年来,核心力量训练逐渐被我国竞技体育训练界接受、认同和推崇,许多项目都把核心力量的练习摆在训练工作中的重要位置,奉做"点石成金"的金手指。自从核心力量训练理念引入  相似文献   
13.
苏自然 《科协论坛》2011,(12):19-19
如何科学合理使用抗生素?怎样科学认识过敏性鼻炎?啤酒和痛风有关吗?眼皮跳的“福”与“祸”?这些原本我们生活中常碰到的问题,现在,辽宁省沈阳市民只要乘坐上沈阳的公交车,就可通过观看车载移动电视《科普与生活》电视节目和电子科普挂图得到解答。  相似文献   
14.
今年是我国第一颗原子弹爆炸成功50周年。原子能技术虽为战争而生,其应用却远远超越了战争,为人类未来发展提供了更多的可能性。经过几十年的发展,“核”在人们生活中已无处不在,被工业、农业、医学、环保等领域广泛应用。  相似文献   
15.
多年来,糖尿病治疗的“五驾马车”——糖尿病教育、饮食治疗、运动治疗、药物治疗,病情监测,让越来越多的糖尿病患者了解到,如何科学认识糖尿病,怎样正确对待糖尿病,为糖尿病的控制做出了很大贡献。而以上“五驾马车”的内容比较宽泛,很难为每位糖尿病患者进行进一步的“私人定制”,难以针对患者的实际情况满足患者的个体他需求。  相似文献   
16.
马建坤 《科学课》2010,(1):16-17
一、科学观察是学生科学学习的起点观察是科学研究中获得感性材料的基本途径,是检验科学理论的基本方法,是科学认识的重要源泉。科学认识从观察开始,“一切的科学进展都起始于观察”。对于小学生的科学学习也是如此,观察具有极其重要的地位。可以这样说,学生的科学学习无时无刻不伴随着观察。  相似文献   
17.
回顾人类科学的发展史,可以发现,人类的每一次科学认识上的飞跃、每一项发明创造,都源于问题的提出和对实际问题的解决。通过不断地提出新的问题并解决问题,人类不断将自身对客观世界的认知推到一个新的高度。因此,提出问题的能力显得尤为重要。  相似文献   
18.
古籍数字化建设是一项系统工程,有利于我国古籍的延续、开发和利用.古籍数字化建设过程中存在观念、技术、管理、市场、人才和经费等障碍,创新我国古籍数字化建设的机制,通过更新观念、加快技术研发、统筹管理规范市场、国际合作和人才培养等途径破除阻碍其发展的各种障碍,是保护好、研究好、利用好古籍的重要举措,同时也对世界文化遗产保护有重要的借鉴作用.  相似文献   
19.
科学认识中国特色社会主义理论体系需要把握好中国特色社会主义理论体系的历史起点、科学内涵、这个体系与毛泽东思想的关系及各个重要成果之间的关系等问题;科学认识中国特色社会主义理论体系有利于我们清除思想障碍,统一认识,统一思想,统一行动;有利于我们认真贯彻落实中国特色社会主义理论体系。  相似文献   
20.
科学系统观   总被引:4,自引:0,他引:4  
严格意义下的科学形成于近代。但追溯它的渊源就有上古代科学和中古代科学之说,以至可以说,科学与技术史几乎和人类史同样的久远。严格地说,技术的发端早于科学。古代科学是在古代技术积累的基础上产生的。 1.1 起源和演化 上古和中古时期的科学,统称古代科学。 在上古时期,即大约从公元前4000年—5世纪,人们只能以原始的研究方式,往往还要依靠思辨和猜测,从宏观上、整体上认识现实世界,从而获得包罗万象的知识,形成古代科学的雏形,称为古代哲学。当时,自然科学未从哲学中分化出来,而只是以自然哲学的形式含  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号