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一、学生阅读兴趣缺失现状分析
阅读兴趣指学生对阅读活动的一种注意、倾向、积极态度和喜爱程度。它是阅读主体（学生）对阅读的客体（书本）的一种心理倾向性。阅读与兴趣有着密切的关系,2002年国际学生评量计划研究报告显示：对阅读表现出高度兴趣的学生．在阅读评价中的表现都明显高于不爱阅读的学生． 相似文献
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美术教学不是一种单纯传授美术知识技能的技术型教学活动,而是一种旨在提高学生美术和人文素养的人文课程。通过教学,可以使学生渐渐形成一种对自己、对他人、对客观世界的积极态度和正确的价值观,并通过这种态度和价值观的导向,促使学生不断思考人生的目的和意义．不断追求完美的人生境界,其最终目的是发展和完善学生的人性和人格。本文着重对美术教学进行创新进行一定的探讨。 相似文献
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兴趣是指对某种事物抱有的积极态度和特殊的认知倾向。小学生对某物有兴趣,就会想学、爱学、乐学,很好地发挥主动性和调动积极性。具体的教学策略主要有以下三点。 相似文献
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《英语课程标准》指出：在小学阶段主要是激发学生学习英语的兴趣,培养学习英语的积极态度,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单日常交际的能力。前苏联教育学家赞科夫曾说：＂智力活动是在高涨的气氛里进行的。＂这就要求在教学过程中构建平等的对话平台, 相似文献
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英语是一门实践性很强的工具学科,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们对英语学习的积极态度。小学英语的教学越来越受到人们的重视,因此教师应该把握小学生的身心发展及需要,结合学科特点,根据语言教学的规律,激发学生学习兴趣, 相似文献
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师生关系是教育活动得以实施的基础。教育家赞可夫曾经说过:"就教育工作的效果来说,很重要的一点就是要看师生的关系如何。"在语文教学中,良好的师生关系有利于调动教师和学生在教学活动中的积极性,为语文教学质量的提高打下良好的基础。那么,如何在语文课堂构建良好的师生关系?我谈谈自己的几种做法。一、和谐融洽,真心关爱教师对学生的热情关怀是学生对学科形成积极态度的一个重要的影响因素。心理学的研究已经表明,当人际关系和谐融洽、人的心情处于愉快轻松状态时,学习效率会大大提高,学习潜力可以得到更大发挥。 相似文献
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正"兴趣"是对某种事物所抱有的积极态度和特殊倾向,这种态度和倾向是通过人的实践活动形成和发展起来的。需要是兴趣产生和发展的基础。人的活动只有同时受直接兴趣和间接兴趣的支持,才能取得高效 相似文献