投放“问题签” 探究更有效     

徐礼邦 《广西教育》2004,(10A):18-18

《语文课程标准》提出了“综合性学习”的新要求，而综合性学习的基本方式是探究性学习。所谓探究性学习是以自主性、差异性、开放性和体验性为主要特征的一种全新的学习方式，其精华就是在教师指导下，让学生在一种类似于科学研究的场景中，积极、主动、独立地通过实践体验去发现问题、获取知识、应用知识、解决问题，并在和谐、平等、民主的氛围中自由地表达与交流，从而激发课堂活力。  相似文献   

汉代骨签档案探微     

《兰台世界》2014,(26)

骨签具有明显的档案性质,是汉代档案馆库。结合西安未央宫遗址出土汉代骨签概况,详细探讨了骨签的制作与内容,指出其蕴含着丰富的书法、档案学、历史等价值,至今影响深远,意义重大。  相似文献   

如何提高投标商务工作效率与质量     

张顺义 《中国科技纵横》2014,(22):76-76

投标阶段,商务工作极为重要,因格式条款较多,稍有疏忽便会造成废标,因此有必要采取各种方式提高工作效率与质量,争取最大中标几率。例如,积累商务基础资料;汇总标书质量防控要点;落实逐级审核签认制度。  相似文献   

民用飞机可靠性指标预计方法研究     

蔡蔚荣 《环球赛鸽科技》2015,(13)

平均故障间隔时间和签派可靠度是民用飞机最重要的可靠性指标,其直接反映飞机可靠性水平的高低。根据民用飞机各系统之间的架构关系和基本可靠性的特点,考虑飞机系统结构特点以及系统的工作环境等因素,给出民用飞机可靠性指标的预计模型和方法。  相似文献   

梦想的价值     

张前 《中华活页文选(高中版)》2014,(2):1

正美国著名的足球运动员里基·亨里从小就热爱足球运动,并梦想成为一名伟大的足球运动员。十四岁那年,他投身到一家足球俱乐部练习足球。然而,他的家庭条件非常差,没有钱买新衣服。于是,他的好朋友推荐他去做一份  相似文献   

南朝典签政治角色与职权地位的嬗变     

《濮阳职业技术学院学报》2018,(5):11-13

南朝典签制度的发展可分为三期,前期典签为刺史自辟之属吏,在州府内处理文书事务,职权地位卑下;中期典签由皇帝任命,监察州府以制刺史之权,是朝廷与州府沟通的重要政治通道,为特种监察官,职权地位隆盛;后期典签不再充任朝廷与州府中间人的角色,职权地位走向衰落,并最终退出历史舞台。  相似文献   

面向岗位需要的飞行签派员工作能力评估研究     

褚双磊  魏志强  任强  刘菲 《安阳工学院学报》2023,(2):19-28

随着民航航班量的快速增长和运行情况的复杂化、多样化,对飞行签派员工作能力的要求越来越高。本研究通过分析飞行签派员的工作流程和岗位要求,结合飞行签派员资质管理的咨询通告,在对一线飞行签派员和运行经理的调研基础上,得出影响飞行签派员工作能力的要素,初步建立包含22个二级指标的初始指标体系。运用DEMATEL算法,剔除影响度较小的指标,保留17个二级指标,确定最终指标体系。运用层次分析法和熵权法分别得到指标的主观权重和客观权重,再通过组合赋权法得到指标的综合权重。最后,选取10名在职飞行签派员作为样本,构建飞行签派员能力评价模型,利用灰色关联-TOPSIS法对飞行签派员的工作能力进行评价分析,验证了飞行签派员工作能力的测评结果与其实际资质等级一致,证明建立的飞行签派员工作能力评价模型具有实际价值,可为飞行签派员的选拔、考核和等级评定提供理论依据,同时为提高飞行签派员工作能力提供改进方向。  相似文献