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刘立勋 《少年文艺(南京)》2013,(4):18
星期四下午的最后一节课是英语课,铃声一响,同学们都跟往常一样安静地坐在座位上等待老师来上课,可这时却从教室门外走进来一位高高瘦瘦的外教老师。啊,怎么回事?换老师了吗?我们心里都很疑惑。 相似文献
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梁吴芬 《中华活页文选(初中版)》2013,(3):60-62,94
【术语解析】表达方式,指的是文章在表达思想和情感时所采取的方法和形式。文章的表达方式主要有叙述、议论、说明、描写和抒情五种。叙述,是作者对人物的经历和事件的发展变化过程,以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。议论,就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。说明,是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 相似文献
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正俺们寝室的一个妹子失恋了。妹子失恋,没有拿出"岁月静好,心碎了无痕"的文艺腔,也没有冒出"在唱机盒里投入20法郎,点那支在戛纳听过的乐曲,就能平添5分钟的忧郁"的萨冈范儿,而是直奔北京妞儿一贯的作风——在人人上发了简明扼要的四字模板"单身快乐",然后该上课上课,该吃饭吃饭,只是平添了一项新爱好缓解失恋的 相似文献
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一、精炼性——保证学生在语文课堂学习活动中成为主人在语文课堂教学中,教师的语言要简明扼要,不说废话。语文课堂教学取得成功,精彩之处不在于教师提出了巧妙的问题,而在于是否激起了学生活跃的思维,是否引导学生主动、积极地探索问题,是否引导学生通过自己的努力获得知识、形成技能。在这样的课堂教学中,学习的主动权应该是学生的,学生才是学习活动的主人,教师在这样的学习活动中 相似文献
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开放性作文,顾名思义就是简明扼要地提出一个话题,要求考生解放思想、不拘形式地发挥自己想象的空间,充分运用创造性的思维来表达自己的观点并展示自己的英语水平。开放性作文的内容相对开放, 相似文献
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刘慧 《语文世界(高中版)》2008,(6)
作文是语文的半壁江山,作文的好坏与否直接影响考生的语文成绩的高低。因此,写好作文至关重要。纵观近几年的语文试卷,作文失分很大的原因是很多考生不会或者不能很好地点题。点题也叫做破题,是指写文章在关键的地方,用最简明扼要的话题提示、交代或点明文章的主旨,以便使老师了解你所要写的文章的中心是什么,你写此文的意图何在。用一句话概而言之,点题就是提示文章的中心思想。由此看来,点题不仅使文章中心突出,主题鲜明,而且能给读者留下深刻印象。作文点题的方法很多。那么,作文怎样点题呢?笔者认为可以有这样几种方法: 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2011,(7)
本刊征集优秀教育教学案例。【案例呈现要求】案例呈现一般为两部分:一是案例回放,再现其过程或叙述其事件;二是简要分析,根据相关教育教学理论进行简明扼要的分析。必要时,还可以写第三部分:拓展延伸。每个案例应附上有关说明,即对过程实录或事件等的背景资料或相关情况的简要说明,如事件的前因后果、教材版本、册次等。【案例征集要求】符合上述基本格式。未在各类刊物上公开发表。来稿请用A4纸打印,字数一般在1500字左右。请在稿首注明征集案例字样,以免与其他稿件混淆;并另纸注明标题、作者、详细通讯地址、邮政编码、联系电话。请自 相似文献