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51.
52.
指出对(V-r=(2v-))的一种比较流行的简易证明的错误.  相似文献   
53.
颜恒 《垂钓》2004,(9):30-32
抛竿上用爆炸钩上糟食的钓法只是在近20年的时间里才逐渐兴起,到上个世纪90年代初期,中国大地上的抛竿爆炸钩钓法就已完全普及。  相似文献   
54.
叶强  高杉  吴震  王涛 《科技广场》2012,(3):30-33
目的:鞋与足的匹配度是影响鞋穿着舒适度的最主要因素,为了便于人们日常生活选鞋购鞋,设计实现一种简单易行的方式,以尽可能准确反映人实际穿着的鞋码。方法:利用文献资料法和实验法测量足形态,资料表明计算鞋码时需在足长的基础上加以考虑足宽、性别、鞋型等因素。结果:利用《中华人民共和国国家标准GB/T3293》设计出一种简易鞋码计算公式:S=x+(y-[(x-a)×0.26+b])/0.26注:①x=足长(mm);②y=足宽(mm);③a=鞋中间号;④b=中间号标准鞋宽,b值取决于不同类型的鞋,参考《中华人民共和国国家标准GB/T3293》;⑤s=鞋尺寸(mm)。结论:该公式方法简单易行,计算鞋码结果与实际情况匹配度较高,具有可行性。  相似文献   
55.
56.
启普发生器是一种制备气体的简易装置,利用该装置制备气体具有操作方便、随用随停、节约药品等特点,备受广大化学教师的青睐。特别是近年的中考化学命题,以此为载体的化学实验考题逐年增多,充分体现了该知识点在化学教学中的重要地位和作用。本文拟将启普发生器的结构、原理、使用条件结合部分中考化学试题举例分析如下,望对广大同行及中学生有所裨益。  相似文献   
57.
投影机厂商在提供投影机的"亮度"标称值时使用的单位(ANSI流明)实际为光通量的单位(ANSI是American National Standards Institute即美国国家标准学会的英文缩写),而并非光度学意义上的亮度单位。本文介绍一种实用的方法,在普通多媒体教室内,甚至在一个只需具有足够面积白墙的室内就可以对投影机的实际光通量进行测量。  相似文献   
58.
一、集合与简易逻辑 集合知识包含集合的概念与表示、集合间的基本关系、集合的基本运算,其中集合的“交、并、补”运算是集合的中心内容,而韦恩图是数形结合的基本体现简易逻辑是培养学生推理论证能力的重要载体,高考主要考查四种命题及其相互关系。真假命题的判断是简易逻辑的重点内容,逻辑推理及命题思路正是围绕此点展开的;  相似文献   
59.
简易逻辑似乎给学习者以一种“少而简”的印象,它涉及知识不多,可问题情境十分广泛.某些问题之间又带有相近或相似的特点,所以,容易因忽视、混淆某些概念或受某些习得问题模型的干扰而产生错觉.剖析产生各种错觉的原因,对我们学好简易逻辑很有帮助!  相似文献   
60.
尽管课程改革对几何问题进行简化,但许多学生对几何的学习仍然有点害怕。出于什么缘故呢?几何总是伴随着已知、求证,求证部分就是结论,做几何题就是通过充分的理由和合适的方法证明这个结论的成  相似文献   
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