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61.
孙艳萍 《考试周刊》2010,(51):216-217
陶行知是我国伟大的人民教育家,他的教育观、知识观、学生观等对我们现在的教育影响深远。本文从陶老先生一个关于批评艺术的小故事谈起,潜心剖析了陶老先生在处理偶发事件时的教育智慧,进而谈到对目前班主任工作的启发,力求对陶行知教育艺术这"冰山之一角"有进一步的认识,引发更多的人关注、学习陶行知教育思想。  相似文献   
62.
人无完人,孰能无过,学生在成长过程中难免会犯些错误,教师也就难免会经常给这些患者开出批评的药方。虽然良药苦口利于病,忠言逆耳利于行这句话不无道理,但温柔的批评可能更受学生欢迎,也更富有教育艺术魅力。  相似文献   
63.
在我的行装中,有10袋特大号的牙膏,5公斤糖果和一大箱书。糖果后来在亚热带的草舍中迅速融化,引来大群的蚂蚁。我把糖果放进杯子,冲进开水,我知道这涉嫌杀生,可我的健康需要继续喝这糖水。  相似文献   
64.
我在医院里常看到来看病的婴儿,他们往往哭闹着不肯测体温,让医护人员和家长们非常烦恼。我想,如果能够让他们测量体温时乖乖的,不哭不闹,该多好啊!我突然灵光一现,想到婴儿都喜欢甜甜的糖果,就设计了棒棒糖体温计(如右图),把体温计放入婴儿口中的部分用棒棒糖材料覆盖,探测器伸出到棒棒糖表面,  相似文献   
65.
双语幽默     
好孩子小罗伯特向妈妈要两分钱。"昨天给你的钱干什么了?""我给了一个可怜的老太婆,"他回答说。"你真是个好孩子,"妈妈骄傲地说。"再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢?""她是个卖糖果的。"  相似文献   
66.
种糖     
风带来远方山上鸟的翅膀,梦带来岁月的歌唱。曾经听老师说过"种瓜得瓜,种豆得豆"的道理,突然,一个古怪的想法涌现在我的脑海里,如果我种下一些糖果,会不会也能结出许多糖果呢?于是,我准备做一个小实验。那是一个红莲绽放的季节,我到大街上买来一个花瓶和一些糖果,我把这些糖果种到  相似文献   
67.
百分百给予     
<正>一个男孩和一个女孩在一起玩耍,男孩有几枚游戏弹子,女孩则有一些糖果。男孩告诉女孩,他愿意用所有的弹子换她的糖果。女孩同意了。然而,男孩却把最大最漂亮的弹子留下了。女孩则按自己的许诺,把所有糖果都给了男孩。  相似文献   
68.
罗志祥 《课外阅读》2013,(12):42-43
应该没有人是天生愿意跟别人承认"我们家很穷"这个事实吧?因为每个人都很不愿意让别人看不起啊!我最早对于"我们家很穷"这个事实的认识,是因为我常去我的堂弟阿松的家里玩。他家有很多奇特的糖果、玩具、故事书……噢!应该这么说比较准确:他们家有的东西,我们家几乎都没有。  相似文献   
69.
美国马萨诸塞州小男孩詹姆斯做梦都想拥有一套乐高"绿宝石午夜火车"玩具。他用了整整两年时间攒够了钱款,却失望地发现这款玩具已经停卖了,而无论是网上的少量存货还是二手转卖,它们的标价对詹姆斯来说都是天文数字。于是小男孩给乐高玩具写了一封信询问,却得知这款玩具已经停产。让人内心温暖的是,在詹姆斯11岁生日时,他收到了乐高悄悄寄来了这份惊喜。你一定想分享詹姆斯的快乐,小男孩脸上欢呼雀跃的表情,是不是也让你感动呢?这让我不禁联想起同样让人内心温暖的一个小女孩。当得知妈妈吃光了她的万圣节糖果时,小女孩红着眼眶,挤出笑容安慰妈妈说:妈妈我不生你的气,我只是有点伤心……吃那么多糖果会让你头痛,你应该多喝水……下一个万圣节我就不会伤心了,但你不能没有跟我商量就吃掉我的糖果,明年我们一起分享好吗?其实这只是父母们的一个万圣节恶作剧,还有很多小朋友也得到了同样的"噩耗",孩子们天真的各种抓狂让人捧腹,还有小女孩的"next Halloween we can share my candy"让人感动。我相信小女孩长大后,她如果听说有个小朋友特别渴望得到心中的"乐高",她也一定会帮助实现。瞧,正能量就是这样传播和积聚的。  相似文献   
70.
十月的秋,不仅有白草红叶、秋虫鸣唱可养眼悦耳,更有风轻云淡、辽阔高远对心灵的滋养与关照。最近读了一位妈妈的感人教子日志:×年4月3日,有些日子了,发现儿子小虫落寞地观看小伙伴开心玩耍,总是不敢上前加入。于是,我逼着自己也变成一个小顽童,带着儿子一起给小伙伴发糖果,一起听他们解读游戏规则,一起抓泥巴、捉虫子。一周、二周,二十多天过去了,我和小虫成了  相似文献   
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