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81.
电视是一门新兴艺术,它同其他艺术形式相比,是地地道道的晚辈,显得年轻而稚嫩。电视在构建自己的符号体系过程中,有一个客观存在的事实,那就是无论是画面系统还是声音系统,都从其他艺术形式中汲取了养料,甚至可以说是从其他艺术形式中脱胎而来,它难以割断同其他艺术形式的联系。  相似文献   
82.
潘宇锋 《新闻实践》2007,(8):F0002-F0002
版面上使用的线条具有功能性,它能组织或分开版面的各元素,同时也具备了装饰性(增加对比和视觉冲击)。正是这个简单的结构元素组成了版式中最重要的"骨架",它能够让读者清楚、容易地理解报纸传达的信息。用线条将每则新闻隔开是传统的做  相似文献   
83.
英文是用字母表示的文字,在学习单词时必须记住字母的顺序。而汉字是用线条表示的文字,在学习汉字时只要记住线条的形状就可以了,其实只是记住线条所表示的网案。所以学习汉字不需要用逻辑思维:  相似文献   
84.
画党旗     
刘畅 《下一代》2011,(5):40-40
小弟弟,找彩笔,找来彩笔画党旗:红色党旗真鲜艳,锤头镰刀照大地……党的恩情比海深,我们大家拥护您!  相似文献   
85.
86.
龟兹石窟壁画,汇中西文化之精粹,融龟兹民族之精华.在人类文明史上占据着显赫的地位,同时也受到世人的关注和研究.本文是在考察龟兹石窟艺术和拜读了大量的著作、文献之后尝试性对龟兹石窟壁画艺术提出一些认识和看法,以就教诸家.  相似文献   
87.
林睿 《江西教育》2011,(11):11-11
<正>当汉字难认、难写、难记成为大多数人共识的时候,当识字教学在少慢差费、事倍功半中苦苦挣扎前行的时候,当小学生十遍、百遍机械地写着同一个汉字,拼命要记住它的时候,当五花八门的识字教学法不断被"创造"出来的时候,我们要问一个问题:教汉字的教师们是不是真正了解汉字?比如,有多少教师能够讲清楚"即"为什么不能写成"既"?  相似文献   
88.
儿童画是指儿童自己动脑动手所创作的画。它没有固定的表现形式,可以是彩色水笔画,油画棒画,也可以是国画等等表达形式,只要是适合儿童学习的画种都可以是儿童画的表现形式。儿童画从内容到形式,无不渗透着成人想不到的美妙和趣味。  相似文献   
89.
8月1日那天傍晚,导游带着我们去参观位于台湾台北县的野柳地质公园。这个公园给我的印象可深了,因为公园里有各种各样形状奇特的岩石。有的像女王的头,称为"女王头";有的像巨大的香菇,称为"蕈状石";有的像仙女的鞋子,称为"仙女鞋";还有的像围棋盘、像蜡烛台……每个都惟妙惟  相似文献   
90.
线条是描述客观事物的美术语言,对于学生美术造型能力培养具有积极作用。在新课程改革教学中,初中美术教学随之改变,对于学生美术造型能力培养提出了更高的要求。通过线条训练,促使学生在学习美术专业知识和技巧的同时,有助于激发学生的创新能力,养成良好的学习素养。就线条训练进行探究,寻求合理措施来培养学生的造型能力,为学生后续学习和发展奠定基础。  相似文献   
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