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101.
102.
103.
104.
“几何画板”在高中数学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学软件“几何画板”在高中数学教学中有着广泛的应用,结合教学实践论述了“几何画板”在高中代数、立体几何和平面解析几何中的应用。  相似文献   
105.
以具体实例说明解题过程中如何巧妙灵活地取特殊值、特殊点、特殊曲线、特殊图形的方法和技巧。  相似文献   
106.
余贤方 《青年教师》2004,(11):26-26
所谓图形重新组合法就是根据图形结构特点,适当对图形进行剪拼或重新组合来解(证)几何题的一种方法,此法常常会得到别致、巧妙的解答,对提高解题能力、发展智力、激发学生学习兴趣、开阔视野颇为有益。本拟通过一些实例加以说明。  相似文献   
107.
夏伦 《乒乓世界》2004,(6):64-64
主动性接发球在接发球环节中能够直接得分.或者为下一板衔接创造机会的。称为主动性接发球。接发球主动与否,所使用的技术并不是充分条件。以挑打为例,它并不一定是主动的,只有具备了一定的速度以及落点变化,才能够体现出威胁。抢拉半出台球是主动性接发球的重要手段之一,它往往出乎对方意料,令其准备不足。也具备相当的杀伤力,再者能给对方的心理造成一定压力,他(她)要想拼命发短球。势必以牺牲发球的旋转、速度、落点为代价,这样也使我方在短球的处理上更容易些。  相似文献   
108.
科学编辑的创新意识   总被引:4,自引:0,他引:4  
1提高创新能力的方法 1.1夯实基础,增强后劲 由于历史的原因,社会上对编辑人员还存在种种偏见,认为编辑就是剪刀加浆糊的简单组合与简单劳动,更有甚者则认为编辑的工作就是将论文重新排版.  相似文献   
109.
金泽洙步法组合类型研究及字母标记法的应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
取代传统的脚印图,设计了字母标记法,为系统记录和描述复杂的乒乓球步法现象提供了途径.并以此为手段,以金泽洙为对象,选取经典战例,首次对单个世界优秀乒乓球运动员的步法组合类型及落点,手法的对应关系等进行了系统记录和研究.  相似文献   
110.
陈孜 《数学教学》2003,(2):28-29,15
由华东师大组织编写的义务教育课程标准实验教科书(数学)初中一年级(上)第8页上习题第4题是: 在太阳光照射下,如图所示的图形中哪些可以作为正方体的影子?  相似文献   
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