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41.
纵观近几年来的中考试卷,围绕不等式(组)的知识,出现了不少题意新颖,构思巧妙,具有相当深度和明确导向的创新题型,给人以耳目一新的感觉,现归纳如下,以供参考. 相似文献
42.
悬坠底钓时,钓着钓着,浮漂自动高出一目二目,这就是自动长目。初学者也许觉得不可思议,因为他们所学到的、听到的钓鱼知识都是说浮漂不可避免都要“吃水”,连钓线也会少量吃水,所以浮漂目数越钓越少才对,怎么会自动长目呢? 相似文献
43.
44.
45.
本文从许多中外数学家感兴趣的“物不知数”问题入手,引出同余式,并简单介绍同余式的相关概念及性质,对同余式在具体问题中的求解给出具体的方法,在“千年难破”密码问题中,同余式应用得到延伸。 相似文献
46.
钓友们用榨油后的麸饼钓大鱼已是常事,其用料有花生麸、豆麸、菜籽麸等,都是就地取材。然而,用麸饼垂钓,有个难以处理的问题就是麸饼钓组沉入水底后,布钩的一面是向下还是向上难以掌握。如果布钩的一面是“朝向地球”,只好等麸饼全部化开后鱼才有机会吸入钓钩,这绝对不是钓鱼人所希望的。笔者就此问题作了一些探讨,不必大改动钓组,可达到使麸饼钓组到达水底后布钩的一面“朝向宇宙”。今写出来.供钓友们参考. 相似文献
48.
按照高等教育学有关命题的原则,结合《医学献检索与利用》课程的特点和命题实践,就命题组卷进行了一些有益的探索。 相似文献
49.
50.
周亚仙 《东方娃娃·保育与教育》2023,(11):25-26
自然物拼搭游戏作为一种典型的情境性学习活动,具有幼儿感兴趣、操作性强、可持续探究等特点,能为幼儿提供深度学习的空间。幼儿在解决拼搭问题的过程中批判性地思考并积累经验,在经验的迁移中不断解决更为复杂的问题,实现了自然物作品从“小”到“大”、由“平面”到“立体”、从“单个”到“整体”的突破,有效促发了深度学习,从而获得更深层次的建构经验及技能。 相似文献