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941.
年级组与教研组并存管理模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
目前．许多中小学实行了年级组与教研组并存管理模式。但有的教师，因困惑于“两组”模式运作磨合阶段出现了一些问题．就将年级组对立起来，并以片面的观点来强调教研组的作用和意义，明显地反映出一种重教书轻育人的倾向。事实上，年级组与教研组，不应该、也不可能被偏废。年级组在学校教育教学管理中已经发挥出教研组难以替代的作用，它必将会在继续与教研组并存的实践中逐步走向成熟，并发挥更大的作用。因此，提高对年级组作用和意义的认识，加强对“两组”建设和“两组”模式运作机制问题的探讨，是一项非常重要的工作。 相似文献
942.
课堂教学过程是教材、教师、学生三要素的运行过程，在语文教学中也可称为“三路”，即：文路、教路、学路。在语文新课程的教学中，三者间的运作发生了全新的变化，教师不再是词语的解释者，作者、时代背景的介绍者，课文内容的讲析者，主题思想、写作特点的总结者，而是将主要精力放在如何引导学生自主学习、探究学习和合作学习上。师生在群体互动中，共同分享着教材的整合和构建，知识的发现和创新，兴趣的引发和调动等的成果，教师、学生、教材三者能够处于良性运行状态。 相似文献
943.
早在20世纪初，国外就有大学率先进行学生评教方面的研究，企图从学生参与教学评价角度探讨教学评价反馈信息对提高教育教学质量的有效性。到了20年代，越来越多的研究者对该课题展开了广泛研究，自此，学生评教已成为大学教学评价的重要组成部分。我国在这方面的研究起步稍晚，直到20世纪90年代，部分高校才开始尝试启用学生参与教学评价机制，对教师的教育教学活动进行比较直观的评价。十多年的实践证明，在高校教学评价活动中，学生评教是不可缺少的一个组成部分，精心组织学生为主体的评教活动，可以增强教学评价的直观性和有效性，从而更加有效地促进教学管理以及教师的具体教学。 相似文献
944.
本文围绕日本高等教育交叉学科建设与运营的特点,从交叉学科研究的研究实体、交叉学科教育的教育体系、学科交叉型大学的大学改革理念三个层面,分别调研了一个典型事例,发现他们最主要的特点分别是:科研实体具有高度的学术组织运作机能;交叉学科教育是以一个学院为单位的整体改革,而不是停留在几门交叉学科课程的设置上;以学术融合为理念的新型大学,其动力来源于开创新的学科体系的战略目标。 相似文献
945.
中国普通高教资源长期短缺,自学考试蕴含着巨大社会需求；但近几年自考报名人数持续大幅度下降,其根本原因在于自考运作模式存在较大缺陷。重构自学考试的运作模式,实行以主考院校质量标准为标准的质量目标模式、以导师制为核心的基本劝学模式、个性化的考试管理模式、以评价专业素质为核心的学业综合评价模式、管理与服务相对分离的管理模式等,自考发展将拥有广阔天地和巨大潜力。 相似文献
946.
在计划经济条件下，国有大中型企业办社会的困境让人们形成了这样一种假象：企业办教育会拖跨企业。事实上，在市场经济条件下，许多企业举办的教育实体，不仅让教育发展良好，而且给企业带来了多方面的回报。在开辟高等教育融资渠道和创建现代大学制度的过程中，探讨企业创办高等教育的问题，不仅是一个理论课题，更是一个重大的现实课题。 相似文献
947.
农民工工会是外出务工人员组织起来实现组织化维权的一种实践。信阳农民工工会的运作模式具有"源头建会、属地管理、联合互动、双向维权"的特征,这一运作模式适应了市场经济条件下维护外出务工农民合法权益的客观要求,契合了当代农民流动的社会基础,因而是一种有效的农民工维权模式。 相似文献
948.
猎头公司,英文为Head hunters。Hunters即为猎人。顾名思义,猎头公司是专门以人才为目标的"打猎"公司。只不过,他们不是传统的猎人,用猎枪或长矛去深山野岭中寻找野兽,而是用现代化的计算机网络技术和他们自身人才的智慧,在世界人才市场上为客户"扑猎"到理想的人才的现代人才服务公司。 相似文献
949.
950.
成功并不像想象的那么难，关键是要去尝试，看看自己的实际能力是什么样子．然后耐心地一步步朝自己的目标进发．那么，成功也只不过是窗户上的一层纸而已。 相似文献